正面双手上手传球板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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正面双手上手传球板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：正面双手上手传球板书设计及设计说明

正文

排

球

—正面双手垫球

常德市第七中学

丁

浩

教学目标：

1、运动参与：学习排球正面双手垫球的动作技术。

2、运动技能：80%的学生能够掌握准备姿势，部分同学能比较熟练的运用移动垫球技术

3、身体健康：提高学生的灵敏、协调素质，促使学生身体全面发展。

4、心理健康：培养其在体育运动中坚忍不拔，勇往直前的意志品质。

5、社会适应：通过学习能够合理的运用所学的知识去指导自己和他人的运动，培养学生的团队合作精神。

教

学

重

点：正面双手垫球的技术

教

学

难

点：垫球时全身动作的协调性和连贯性

一、课堂常规：（图一）

1、集合整队，检查人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

目标

、要求

4、安排见习生

组织：如图

△

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要求：快

、静

、齐，

精神饱满。

二、准备部分：

1、集中注意力练习：做口令相反的动作

组织：如图

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△

教法：1、教师讲解练习方法并请同学示范

2、学生在教师的口令下进行练习

2、传球接力

左边+右边+胯下+头顶

教法：1、分解练习

2、组合练习

组织：如图

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△

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3、球操练习

配音乐跟老师做球操

组织：如图

╳

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三、基本部分：

提问1：体育运动的三大球是什么球？

答案：篮球、排球、足球

提问2、中国这三大球竞技水平最高的是什么球？

答案：女子排球（袁伟民，郎平，陈忠和，冯坤）

（一）、学习排球正面双手垫球

动作要领：上肢做到插、夹、提，下肢做到移、蹬、跟，上下肢用力要协调配合。

教学方法：1、教师做完整的动作示范。

2、分解动作，集中练习。

3、教师巡回指导，纠错

。

4、学生互帮互助，共同提高。

学习方法：

组织：如图

教法：1、做无球练习。

2、自抛自垫。

3、两人一组，一抛一垫练习。

4、小组长负责，自主练习。

分组练习

第三组

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第一组

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第四组

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第二组

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要求：1、全班分为四组，每组指定一名小组长负责。

2、练习手段由小组长和本组成员自己商量。

3、练习内容正面双手垫球

4、教师巡回指导、发现问题，并引导学生改进技术动作。

5、分组展示。

（二）、游戏：垫球接力

组织：

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方法：1、教师示范讲解游戏规则

2、组织学生练习

3、可以以小组为单位，商量在规则允许的条件下，怎么提高完成游戏的速度。

4、游戏进行2-3次

四、结束部分

1、整队集合

2、放松练习：

教师带领学生做深呼吸、拉伸放松练习

3、总结本节课，宣布下节课内容

4、下课，归还器材

资料摘要

正面双手上手传球板书设计及设计说明