7　智慧之花教学实录与评析｜教案在线预览

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15 《凡卡》教学设计越秀区雅荷塘小学陈宏建▲教材分析这篇课文通过写凡卡在圣诞节前夜,给爷爷写信诉说自己在莫斯科的悲惨生活,哀求爷爷接他回乡下生活这件事,反映了沙皇统治下,俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会的黑暗。本文在表达上有这些特点,一是讲凡卡悲惨遭遇的同时,作者的叙述、凡卡的信和他的

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　智慧之花

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2018-09-03 02:18:00

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学校：广州市越秀区雅荷塘小学

7　智慧之花教学实录与评析

未知

2018-09-03 02:18:00

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关键词：7　智慧之花教学实录与评析

正文

15 《凡卡》教学设计

越秀区雅荷塘小学陈宏建

▲教材分析

这篇课文通过写凡卡在圣诞节前夜,给爷爷写信诉说自己在莫斯科的悲惨生活,哀求爷爷接他回乡下生活这件事,反映了沙皇统治下,俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会的黑暗。本文在表达上有这些特点,一是讲凡卡悲惨遭遇的同时,作者的叙述、凡卡的信和他的回忆三部分的内容穿插起来;二是采用了对比、反衬的手法;三是细节描写感人。

为此,在教学的过程中,教师要善于引导学生在把握文章主要内容的基础上,感受这些细节,领悟这些写作、表达的方法,体会文中人物的思想感情,激发学生同情关注凡卡的思想感情。同时,相应复习和巩固这些写作和表达的方法,对于六年级的学生日后的学习,进一步提高阅读和写作水平是有裨益的。

▲学情分析

六(3)班学生思维能力和学习能力较好,掌握了学习语文,阅读文章的基本方法,能根据要点,找出相关的语句,抓住重点词感受文章所表达的思想感情。同学们都能大胆举手发言,比较喜欢交流,有个人的见解。

第1课时

▲教学目标

1.学习生字新词,理清课文脉络,把握课文内容;

2.正确、流利、有感情地朗读课文;

3.了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,受到情感熏陶;

4.初步了解文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。

▲教学重点:引导学生感知课文内容,理清脉络,理解凡卡回忆的几件事。

▲教学难点:引导学生概括凡卡回忆的几件往事,并体会其作用。

▲教学过程:

第2课时

▲教学目标:

1、理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情;

2、领悟文中的细节描写,采用的对比、反衬的表达方法;

3、有感情地朗读课文。

▲教学重点:通过重点对第八、第十五自然段的理解,感受凡卡生活的悲惨和内心痛苦。

▲教学难点:领悟文中的细节描写,以及采用的对比、反衬的表达方法。

附:全文板书设计

15 凡卡

写信前:担心

挨打

现实悲惨挨饿

挨困细节感人

爷爷守夜对比鲜明

回忆快乐乡村美景

砍圣诞树

写信后:希望

关于本教案的常见问题

Q：7　智慧之花教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　智慧之花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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