送春优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第1课时教学目标：1、学习5个会写的生字；熟读成诵并将古诗背诵下来，理解诗句表达的含义。让学生的分析理解能力在学习中得到提高。2、通过朗读加深感悟，在课堂内讨论交流使诗义不讲自通。教学重点：理解古诗大意，学习诗中出现的5个生字教学难点：理解古诗大意，学习诗中出现的5个生字教具准备：课件教学内容：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：送春

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 08:14:00

来源学校

学校：公主岭市刘房子镇中心小学

送春优质教案设计

未知

2018-05-08 08:14:00

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关键词：送春优质教案设计

正文

第1课时

教学目标：

1、学习5个会写的生字；熟读成诵并将古诗背诵下来，

理解诗句表达的含义。让学生的分析理解能力在学习中得到提高。

2、通过朗读加深感悟，在课堂内讨论交流使诗义不讲自通。

教学重点：理解古诗大意，学习诗中出现的5个生字

教学难点：理解古诗大意，学习诗中出现的5个生字

教具准备：

课件

教学内容：

1、朗读古诗。2、理解诗意。

教学过程：

一.导入：

( 请同学们看大屏幕,展示一组春天的图片)说说你看到了什么?(是春天的图景,有春天筑巢的小燕子,各种春天开放的鲜花争奇斗艳_) 这春天是那么美丽多姿,今天我们还要学习一首描写春天的诗----《送春》

二.朗读古诗

1.听老师配乐范读古诗。（记住生字的读音）

2．教师领读古诗。

3．学生自由练读古诗。要求朗读熟练准确，并在读的过程中找出问题。

4．齐读古诗。

5．指名读诗。

三．理解诗意：

1．小组合作学习讨论每句诗的含义。

2．组内合作汇报，说说自己读懂了哪句诗。

大意：

三月的春天，各种美丽的春花竟相开放。一朵凋谢了，更多的花却开放了。在那小小的屋檐下，每天都有勤劳的小燕子飞来飞去忙着衔泥筑窝。杜鹃更是每夜不停地啼叫，不相信自己唤不回春风的到来。

4、在理解诗义的基础上，有感情的朗读古诗。

四．布置作业：

背诵古诗，把古诗的意思讲给家长听。

板书设计：《送春》

三月残花落更开，

小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血，

不信东风唤不回。

关于本教案的常见问题

Q：送春优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《送春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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