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整理和复习（小数除法） ——人教版五年级上册第三单元教学目标：1.让学生回顾与整理小数除法的类型和计算方法。2.回顾与整理求商的近似数的方法。3回顾循坏小数的概念。教学重点：小数除法的类型和计算方法。教学难点：小数除法的类型和计算方法。求商的近似数的方法。教
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整理和复习优秀教案内容
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关键词：整理和复习优秀教案内容
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整理和复习（小数除法）
——人教版五年级上册第三单元
教学目标：
1.让学生回顾与整理小数除法的类型和计算方法。
2.回顾与整理求商的近似数的方法。
3回顾循坏小数的概念。
教学重点：小数除法的类型和计算方法。
教学难点：小数除法的类型和计算方法。求商的近似数的方法。
教学准备：导学案
教学过程：
一.整理与回顾
学: （一）. 回顾本单元小数除法的知识。
1.
仔细观察例题，想一想我们都学习了哪些小数除法？
2.
把这些小数除法进行分类。
3.
举例说明每种类型的小数除法如何计算？（计算式应该注意什么？）
（生举例说明
） 学: （二）. 求商的近似数的方法。
举例说明求商的近似数的方法。计算时应该注意什么？
（生举例说明
） 学: （三）. 回顾循环小数的概念。
1循环小数的概念
2列举几种循环小数的，写出简便形式。
（生举例说明
） 二.应用练习
1.
计算下面各题
7.83÷9=
86÷16=
2.38÷0.34=
51.3÷0.27= 2.
求商的近似数
（保留一位小数）
4.8÷2.3
3.写出下列循环小数的简便形式。1.290290...=
0.4444....= 7.275275...=
三.回顾学法和学到的知识。
1.55÷3.9
0.018383...=
（保留两位小数）
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