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活动主题二成长日记ABC 教学目标:1、回顾成长过程,能坦然面对自己的生理、心理变化,遇到问题和困惑能用正确的方法去解决。2、理解生命给我们的不同角色、特点,分别了解男孩、女孩的可爱之处,并且学会互相理解、互相欣赏、互相尊重。教学过程:1、时间小镜子。时间为我们刻下了生命的痕迹,从“呀呀学语”到“学

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活动主题二

成长日记ABC 教学目标:

1、回顾成长过程,能坦然面对自己的生理、心理变化,遇到问题和困惑能用正确的方法去解决。

2、理解生命给我们的不同角色、特点,分别了解男孩、女孩的可爱之处,并且学会互相理解、互相欣赏、互相尊重。

教学过程:

1、时间小镜子。

时间为我们刻下了生命的痕迹,从“呀呀学语”到“学会走路”,从“尽情玩要”到“上学读书”每一段记忆都充满快乐和喜悦,我们就这样悄悄长大。

照照时间小镜子,和刚入学时比比,看你发生哪些变化?

2、男孩女孩。X Kb1.C om

观察图:说说怎样才是真正的男子汉?什么样的女孩最可爱?

你心目中最棒的男孩和女孩是怎样的?请描述给大家听听。

成长日记――塑像篇:给最棒的男孩和女孩塑像。

活动:男女同学互相邀请对方参加平时接触较少的活动,开开心心地玩一玩。想想看,我们可以开展哪些活动呢?别忘记写写活动体会。

讨论:大刚和梅梅的故事。

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