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关键词：唱歌　我和你优秀课堂实录

正文

《我和你》教案

兴文小学

王春敏

教学目标：

1.学习歌曲《我和你》感受歌曲优美情绪

2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。

3.引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。

教学重点：

学唱歌曲《我和你》。

教学难点：

理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。

教学准备：

多媒体课件、

教学过程：

一、

组织教学：

1、情境导入

播放《北京欢迎你》，这是一首耳熟能详的歌曲，曾伴随我们度过来一个美好的夏天，你们还记得2008年8月8日是什么日子吗？

（设计意图：通过情境导入，拉近师生之间的距离，吸引学生积极参与，营造良好的音乐课堂氛围。）

二、

新授教学：

学习歌曲《我和你》

1、导入课题，.播放课件，师生交流，了解歌曲。

2、复听歌曲，播放视频，欣赏《我和你》

3、视唱歌谱

用lu轻声哼唱

4、学习旋律找出相同旋律和相似旋律

5、学唱歌曲，学生自主演唱第一段中文歌词，教师纠错指导。

6、学唱第二段英文歌词，纠正单词发音。

7、表现歌曲，情感体验，用歌声表达歌曲的内在激情。多种形式演唱歌曲，在学生演唱和自我评价中深入体会歌曲情感。

（设计意图：在师生交流和回顾奥运开幕现场的活动中，了解奥运知识，进入歌曲情境。把学生的发声练习和听赏歌曲以及学唱歌谱设计为生动有趣的活动，让学生在潜移默化中学会歌曲，并在演唱中表达歌曲蕴含的激情。）

三、小结课堂，情感升华。

我和你，无论肤色，无论种族，我们同住一个地球，同享一片蓝天，因为我们拥有同样的希望和梦想。就让我们在《我和你》的天籁之声中结束今天的学习吧！

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