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人教版二年级上册《劳动最光荣》北辛庄第二中心小学 徐培培教材分析:1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,赞美了“劳动最光荣”。歌曲为五声宫调式,带变化的两段体。教学目标1、情感态度价值观:在音乐欣赏中激发学生热爱劳动。2
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欣赏 劳动最光荣ppt配用优秀获奖教案
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关键词:欣赏 劳动最光荣ppt配用优秀获奖教案
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人教版二年级上册《劳动最光荣》
北辛庄第二中心小学 徐培培
教材分析:
1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,赞美了“劳动最光荣”。歌曲为五声宫调式,带变化的两段体。
教学目标
1、情感态度价值观:在音乐欣赏中激发学生热爱劳动。
2、过程与方法:通过聆听、模仿、哼唱、表演等活动,从中体会劳动的快乐。
3、知识与技能:通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲内容,熟悉歌曲的旋律。
教学重点
通过聆听音乐《劳动最光荣》,让学生感受音乐的欢快情绪,使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。
教学难点
吸引学生的注意力,使学生参与课堂中的教学活动。
教学过程
1、《你好歌》导入音乐课堂,通过律动来调动学生的积极性。
2、初听音乐,在听的时候思考:这首歌是什么情绪?
3、游戏练一练,复听音乐熟悉歌曲,了解小动物的劳动。
4、学生模唱学习新歌。
5、节奏大师游戏感受歌曲的速度。
6、模仿秀体验小动物劳动。
7、音乐剧表演,小动物的劳动与音乐结合。
8、有节奏朗读歌词,歌曲的节奏。
9、拓展延伸,培养学生养成爱劳动的好习惯。
教学反思:
首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。
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