歌表演　大鹿　主要内容及教案内容.pdf

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关键词：歌表演　大鹿　主要内容及教案内容

正文

第一单元

项目

课

题

课

时

教学目标

教案内容

二次备课

（必须手写）

教学内容

教学重难点

教学资料

歌表演《大鹿》

1 学科目标：1.唱好歌曲中的跳进音程。 2.老师引导学生根据歌曲的不同角色，为歌曲四个乐句设计不同的速度、力度及音

色，以表现歌曲形象。 3.引导学生根据歌词编创，表演歌曲。

德育目标：

知道遇事要勇敢，要善于团结一切力量战胜困难。

1.知识与技能：学唱歌曲

《大鹿》

2.相关知识，相关技能：

分角色表演歌曲

1．教学所需音响资料：歌曲范唱

2．教具：

3．设备仪器：多媒体课件，电子琴

教学环节1 教学过新课导入：告诉学生老师要用音乐讲个故事

程

预设学(1)聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。

生活动

(2)再次聆听歌曲，学生边听边以稳定的速度击拍(拍手、点手心) 教师活跟音乐小声范唱并给学生做范唱

动

设计意激趣

图

教学环节2 教学过新课学习：反复聆听，每一次提不同的问题。

程

新课强化：分句演唱

预设学(1)跟着老师按歌曲节奏读歌词，边读歌词生活动

边击拍。

(2)分角色按节奏读歌词(仍然应强调击拍)：第一、第二句集体读，第三句女生读，

第四句男声读。

再次聆听歌曲范唱，学生随琴轻声默唱。

教师活老师弹奏钢琴(慢速)，学生在心里随琴默动

图

唱。

设计意反复熟悉旋律，

教学环节4（如本节课没有延教学过表现歌曲

程

(1)教师引导学生分析：

①歌曲由几个乐预设学句组成？

伸内容可不写）

生活动

②第一、第二乐句是谁演唱的？第三、第四乐句是谁演唱的？

(2)为歌曲设计演唱形式(第一、第二乐句齐唱或领唱，第三乐句女生演唱，第四乐句

男生演唱)。(3)歌曲第三、第四乐句应该怎样演唱？

①第三乐句应该怎样演唱才能表现小兔子的急迫心情？(速度稍快，力度稍强) ②第四乐句应该怎样演唱才能表现大鹿保护小兔子的坚定决心？(中等速度，力度中等)

板书设计

教学反思

教师活教师钢琴伴奏，学生分角色表现歌曲。

动

设计意反复熟悉歌曲旋律和歌词

图

歌表演　大鹿　主要内容及教案内容