1.新科技，新生活第二课时教案｜教案在线预览

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教科版五年级下册品德与社会第四单元主题一《新科技，新生活》教学目标：一、知识目标了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。二、过程目标培养学生搜集、整理资料的能力。三、情感目标了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。教学重点难点：重点：感受科技的无穷力量，体会科技

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.新科技，新生活

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2018-04-25 09:37:00

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学校：游家镇乌石中学

1.新科技，新生活第二课时教案

未知

2018-04-25 09:37:00

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关键词：1.新科技，新生活第二课时教案

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教科版五年级下册品德与社会第四单元主题一

《新科技，新生活》

教学目标：

一、知识目标

了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。

二、过程目标

培养学生搜集、整理资料的能力。

三、情感目标

了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。

教学重点难点：

重点：感受科技的无穷力量，体会科技对人类生存与发展的巨大推进作用。

难点：体会科技与人类生存发展的重要关系。

教学过程：

一、

认一认：旧的生活用品

1、提问：古代四大发明是什么？现在的四大发明又是什么？

2、导入：同学们，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了，你们访问父母或爷爷奶奶那时候用的生活用品有哪些？（例:煤油灯、搓衣板、火柴、）

3、现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？

二、穿越时光隧道

1、小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？没有它们的时候，家里的生活怎样？

厨房：电冰箱、煤气灶、微波炉、电饭煲

客厅：电视机、饮水机、空调、折叠沙发

卧房：电吹风、装饰灯、百叶窗

书房：电脑、多功能书架、护眼台灯

2、拓展：在我们的生活中，哪些科技产品在改变着我们的生活？

三、一卡走天下

1、大家合作交流智能卡的使用方法及给生活带来的方便。

2、小小一张卡，怎么能有这么多的用途呢？谈谈各自的感受。

四、寻找身边的高科技产品

在我们的生活中，很多地方存在着高科技产品。课前，大家也进行了调查，现在，我们就以小组为单位进行探究，寻找、了解生活中的高科技产品。

地点

家里

街道

超市

医院

学校

五、总结

高科技产品给我们生活带来了便利和舒适，但在我们现实生活中远远不止这些，只要你细心观察，就会发现有更多的科技产品正在悄悄的改变着我们的生活，有了科技，才有了新生活，所以我们应该好好的学习科学知识，用科学的头脑去实现心中的梦想！

板书设计：

新科技，新生活

生活好帮手：便捷

舒适

一卡走天下：智能卡、高科技、科技带来快乐

电子新科技

电子自动门、可视门铃、

道路监控系统、吸尘车、出租车计价器

电梯、电子触摸屏、电脑扫描收费器

红外体温检测仪、CT扫描仪

多媒体教室、电铃、自动门

关于本教案的常见问题

Q：1.新科技，新生活第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.新科技，新生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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