让我们生活的环境更美丽课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

身边的大自然学情分析: “身边的大自然”是城市学生既熟悉又陌生的主题，对一些事物有所了解，对某些乡村或郊野外的事物感受不够深刻。“身边的大自然”这一主题，主要目的就是让学生从故事图片入手，想象和讲述自己的经历等，了解身边的自然事物现象，与自己的生活实际结合起来，进一步了解熟悉身边的大自然，发现大自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：让我们生活的环境更美丽

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2018-05-03 15:32:00

来源学校

学校：大东区盛京小学

让我们生活的环境更美丽课堂实录【1】

未知

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关键词：让我们生活的环境更美丽课堂实录【1】

正文

身边的大自然

学情分析: “身边的大自然”是城市学生既熟悉又陌生的主题，对一些事物有所了解，对某些乡村或郊野外的事物感受不够深刻。“身边的大自然”这一主题，主要目的就是让学生从故事图片入手，想象和讲述自己的经历等，了解身边的自然事物现象，与自己的生活实际结合起来，进一步了解熟悉身边的大自然，发现大自然的美，进而形成健康的审美情趣和审美意识。

教学目的：

1、了解熟悉身边的大自然，发现大自然的美，并通过想象和自己的语言表达对自然之美的感受和热爱之情。

2、通过课堂活动的参与，培养学生观察、发现的学习能力和想象、表达的思维方式，在活动过程中感受发现美的能力，进而形成健康的审美情趣。

教学重点：

欣赏、感受、了解大自然的美丽；激发热爱大自然、体验大自然感恩大自然。

教学难点：

启发引导学生用自己的语言来表达对大自然的欣赏热爱之情。

教学过程：

1.教师设问导入：同学们，爸爸妈妈经常带你们到大自然或公园玩吗？那里给你印象最深的是哪些景物？请学生大胆地谈谈自己的

感受，教师要调动气氛带动学生的积极性，让学生能够大胆的发表自己的看法。

启发回忆，说说你所看到的大自然是什么样的？

（使学生明白自然界所包括的内容有哪些）

2、讲授新课：

⑴教师展示图片或者播放图象，引导学生观察并让学生说出课本上的图片都有哪些大自然的景物；

⑵教师重点介绍一到两幅图片，重点从图片中的造型、颜色以及自己的美的感受上来介绍，为学生分组评述作品时提供一个范例。

⑶学生分小组进行看图，阅读，体验，欣赏和交流，说说自己喜欢的景物以及喜欢它的原因。

⑷教师引导使学生再次集体感悟和发现自然界中各种事物的美，小组的讨论和交流表达自己喜欢大自然的情感。

⑸小组汇报。要多鼓励表扬发言的同学。

(6)拓展教学内容，引导学生从身边的自然景物中感受美，

教师启发谈话：同学们，在生活中大自然无时无刻不在给我们传递美的信息。这一切是多么美好啊！我们能为保护她而做点什么呢？请同学们来自由谈谈。

3、教师小结：你们回答得真好！大自然非常的美，我们都非常的喜欢大自然，今后生活中让我们大家走进大自然，欣赏大自然，体验大自然，共同感恩大自然吧。教师板书课题。

⑹学生发言，教师总结

关于本教案的常见问题

Q：让我们生活的环境更美丽课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让我们生活的环境更美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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