资料摘要
欣赏《中华人民共和国国歌》教学目标：1.知道国歌、国旗的象征意义；2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音跟唱《国歌》；3.能够从聆听和诵读《国歌》中流露出对祖国的热爱之情。教学重难点：欣赏、诵读《国歌》，并感受歌曲的情绪。教学过程：一、组织教学：二、引入新课：欣赏《国歌》1.提问方式引出
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欣赏 中华人民共和国国歌板书设计
未知
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关键词：欣赏 中华人民共…板书设计
正文
欣赏《中华人民共和国国歌》
教学目标：
1.知道国歌、国旗的象征意义；
2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音跟唱《国歌》；
3.能够从聆听和诵读《国歌》中流露出对祖国的热爱之情。
教学重难点：
欣赏、诵读《国歌》，并感受歌曲的情绪。
教学过程：
一、组织教学：
二、引入新课：欣赏《国歌》
1.提问方式引出《中华人民共和国国歌》。（配幻灯片）
2.介绍国旗的含义。
3.放<<国歌》音乐欣赏，再以提问的方式来启发学生。
（你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗？）
2.组织学生观看升旗仪式的画面，并说一说这时你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。
（引导学生懂得升国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重）
3.（同学们，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗）。
天安门每天升一次旗
节日升旗
重大比赛中运动员获奖牌时升旗
4.播放升国旗、奏国歌的情景录相，让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。
（香港回归、澳门回归，我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切）
5.再一次欣赏《国歌》感受歌曲的情绪
三、诵读《国歌》歌词
1.师诵读。2.师领读3.生感受体会心读4.全班齐读
（流露出对祖国的热爱之情）
四、再一次欣赏《国歌》并跟唱
感受歌曲的情绪，流露出对祖国的热爱之情。
五、全课总结
齐读：
国旗国旗真美丽，祖国祖国我爱你。
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关于本教案的常见问题
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