唱歌　大雨和小雨　多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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第一单元课《有趣的声音世界》第一课时教学内容：1、寻找生活中的声音。 2、歌曲《大雨和小雨》。 3、听听我创造的声音。教学目标： 1、能寻找并模仿生活中的声音。 2、能够准确朗读歌词。 3、学唱歌曲《大雨和小雨》。 4、能创造几种声音。教学过程：（一）寻找生活中的声音 1、教师用猜

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所属课文：唱歌　大雨和小雨

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2018-04-28 09:35:00

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学校：唐山市丰南区黄各庄镇杨家泊中心小学

唱歌　大雨和小雨　多媒体教学设计及其点评

未知

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关键词：唱歌　大雨和小雨　多媒体教学设计及其点评

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第一单元课《有趣的声音世界》

第一课时

教学内容：

1、寻找生活中的声音。 2、歌曲《大雨和小雨》。 3、听听我创造的声音。教学目标： 1、能寻找并模仿生活中的声音。 2、能够准确朗读歌词。 3、学唱歌曲《大雨和小雨》。 4、能创造几种声音。

教学过程：

（一）寻找生活中的声音 1、教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。（设计目的：激发学生兴趣，吸引学生注意力。） 2、启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生、模仿并简单说明这些声音有什么特点？（设计目的：丰富学生的知识。） 3、想一想，说说生活中还有那些声音。（二）歌曲《大雨和小雨》 1、

雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于鱼的歌曲《大雨和小雨》。 2、由教师范唱或听录音。（设计目的：让学生对歌曲有一个初步的了解。） 3、跟着教师学唱《大雨和小雨》。 4、讨论大雨和小雨的声音有什么特点。（三）听听我创造的声音 1、我们刚才听到的声音都是生活中的声音。 2、能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢？（设计目的：培养学生的音乐创造能力） 3、用几种声音连在一起表现一定的内容。教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　大雨和小雨　多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　大雨和小雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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