9、家乡的变化真大呀ppt课件课堂实录

家乡的变化真大呀

教学内容：鄂教版四年级上册《品德与社会》第九课《家乡的变化真大呀》教学设计。

教学目标：

情感态度价值观目标：在了解家乡各方面的发展和进步，感受家乡巨大的变化后充分激发学生热爱家乡的情感，让学生为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲。

能力目标：通过引导学生搜集整理有关家乡发展和变化的资料，培养他们的学习能力，锻炼他们的观察、探究、思考、表达的能力，与人合作完成学习任务的能力。

知识目标：了解家乡各方面的发展与进步，感受其给人们生活带来的影响。

教学重点：

了解家乡及家乡人各方面的发展与进步，感受这些变化给人们生活带来的影响。

教学难点：

感受家乡的发展与进步的同时，萌发对家乡的热爱之情。

教学准备：

1、收集有关竹山环境的新旧对比照片，以及人们生活变化的图文资料，制作成课件。

2、

准备一些家庭生活中使用的老物品。

课时：第一课时

教学过程

活动一

激趣导入，引出话题

1、播放实验小学校歌《不忘实心》，（学生可以跟着一起唱）师：刚刚歌里唱到的是什么地方？对，就是我们学习的校园——实验小学。

2、我们每天都会在这座美丽的校园中学习、游戏，你能给我们说说你走进这所校园时的感受吗？或是想用一个什么词或是句子来形容一下我们的校园？

3、你们说的都很好，我和你们也有同样的感受。可是，就在五年前，我们实验小学的校园环境可不是这样的。出示几张实验小学以前的照片（操场、走廊、教室、课桌椅、）

4、学生交流感受。

活动二

交流互动，感受变化

同学们，其实只要留心观察，你就会发现不止是校园变美丽了，在国家领导人的带领下，国家的面貌日新月异，经济迅猛发展，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化。下面请同学们打开《品德与社会》书的第60——63页，自学第九课《家乡的变化真大呀》。

1、自学课文，说一说家乡发生了哪些变化？（环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧用、人们的观念、交流的方式等都发生了变化）

板书：家乡的变化真大呀

环境变美了

生活变好了

2、师整理学生的交流汇报结果，幻灯片直观展示。

师述：刚才听了同学们的汇报，，我也亲身体验到了家乡的变化，我为我们的家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也带来了一些图片资料，我们一起来感受一下我们家乡的发展变化吧。（幻灯出示：衣、食、住、行、用变化对比图）

师述：家乡的变化发生在我们的身边，反映在我们的衣、食、住、行上，大到新修的公路、新建的高楼，小到日常的生活用品，都在悄悄发生着巨变。看看这组图片，你能猜猜它们曾经是干什么用的吗？

3、游戏：猜一猜这些东西是干什么用的？（幻灯出示：炭盆、水桶、竹摇篮

4、欣赏我们家乡的优美风光。（课件出示视频图片）

师述：随着科技的发展，人们的生活条件越来越优越，生活水平越来越高，日子越过越甜美。下面就让电脑做我们的导游，一块儿去欣赏我们家乡的优美风光吧。

活动三、感受变化，赞美家乡

1、生用一句话来表达自己对家乡的热爱之情，或者说出自己想对可爱的家乡说的话。

师：家乡的变化大吗？现在的家乡美吗？你爱不爱自己的家乡？你能用一句什么话来表达自己对家乡的热爱之情？或者说你想对自己可爱的家乡说点什么？

活动四、讨论交流，变化原因。

1、生畅谈家乡变化的原因。

师：家乡的变化真大，城市化的建筑设施越来越漂亮，环境越来越舒适，经济越来越发达，人们的生活越来越好。那么你知道家乡为什么会有这么大的变化吗？引导学生回答

2、师小结。

小结：家乡之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策，另一方面一代又一代家乡人艰苦奋斗，努力创造的结果。是他们用自己勤劳的双手开辟出了了一片属自己的新天地，使我们的家乡变得越来越美丽，越来越富饶。

五、展望家乡，畅想未来

1、小小演说家：

我能为家乡做点什么？。

①、现在，我作为一名小学生，我要____________________________________________。（引导学生从身边的小事做起）

②、将来，等我成为一名_________________________，我要_____________________（引导学生立下宏伟的志向目标）

师述：家乡发生了这么多的变化，每一点都离不开家乡人的努力。那么，你们作为家乡未来的建设者准备为家乡做些什么呢？引导学生从身边的小事做起：如爱护公共设施、保护环境卫生、做社会小宣传员……

2、总结全文：同学们，家乡的巨大变化，让我们每个人都感到了自豪与骄傲。相信有了你们今天的努力，我们家乡的房子会更美丽，路会更宽阔，设施会更完善！让我们在歌声中为家乡美好的明天，为我们祖国更加的繁荣富强祝福吧！

播放歌曲《越来越好》结束。

板书设计：

家乡的变化真大呀

环境变美了

生活变好了

国家政策好

勤劳奋斗