雷锋的故事优质课教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：雷锋的故事优质课教案

正文

《雷锋的故事》教学设计

教学目标：

1 知识与技能：学会两个生字“携”“诙”，认识“瓢”“喃”。有感情地朗读课文。

2 过程与方法：概括故事的内容，试着给每个故事加上小标题。

3 情感态度与价值观：了解故事内容，体会雷锋的精神，学习雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质。

教学重难点：

教师引导学生体会故事思想感情，学习雷锋的高贵品质。

课时安排：2课时

教学准备：

可以让学生搜集雷锋的事迹、图片、故事，以便课上、课下进行交流。

教学方法：读中感悟

教学过程：

二、学习生字。

三、练习朗读课文。

1、自己练读，再以小组为单位练习朗读。

以小组为单位进行汇报。

2、默读，抓住故事的主要内容，再和组内的同学交流。

一、导入新课

出示雷锋照片，学生识认，由此引出课题。

二、新授

1、通读全文，说出文章的主要内容。要按照一定的顺序来说出每个故事的内容，并为之加小标题。

2、这篇课文主要写了雷锋的几个故事？

概括课文的主要内容。开篇引入雷锋的名言，揭示了雷锋高尚的思想境界——全心全意为人民服务的无私奉献精神。接着讲述雷锋的三个故事。先讲雷锋为灾区寄100元钱的事和他对这件事的看法。接着讲了一次过春节，雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事。最后讲了雷锋出差去沈阳途中，冒雨帮助母子三人，并把他们送回家的事。这三个故事集中体现了雷锋热爱人民，助人为乐的高贵品质。

3、深入学习课文内容。

由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容，再串联起来就是文章的主要内容。

读了文章，你认为哪一个故事给你留下深刻的印象？小组间讨论研究。

5、熟读课文，体会作者的思想感情。

6、指导朗读

你认为文中哪些语言优美动人，有感情地朗读这些语句。

三、总结全文

四、作业：完成课后习题。

第一课时

一、学生交流预习，分享自己搜集的材料。

第二课时

五、板书设计：

《雷锋的故事》

1、为灾区捐款

2、好事做了一火车

3、雨中送大嫂

六、课后小结：

通过学习本文，体会雷锋热爱祖国热爱人民全心全意为人民服务的精神。

雷锋的故事优质课教案

雷锋的故事优质课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_13220

相关文档

使至塞上公开课教案

因小失大主要内容及教案内容

邓稼先ppt专用说课稿内容

两小儿辩日优秀课堂实录

雷锋的故事ppt课件配套教案内容

下载提示