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年月日主教材目标内容开始教案（男生和女生复习推铅球）总第22 课高三年级男女生复习推铅球辅教材男生足球女生羽毛球1、学生明确超越器械的含义和最后用力的时机。2、60%以上的学生能做到滑步与最后用力的衔接无停顿，并能做出左腿支撑和快速出手的动作。3、学生能根据所学过的技术动作进行自我练习，同学之间能做
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评价指南ppt课件教学实录
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正文
年
月
日
主教材
目
标
内容
开始
教
案（男生和女生复习推铅球）
总第
22
课
高三年级
男女生复习推铅球
辅教材
男生足球
女生羽毛球
1、
学生明确超越器械的含义和最后用力的时机。
2、
60%以上的学生能做到滑步与最后用力的衔接无停顿，并能做出左腿支撑和快速出手的动作。
3、
学生能根据所学过的技术动作进行自我练习，同学之间能做到互帮互学。
4、
每个学生练习侧向滑步推铅球练习，20~25次。
教
学
步
骤
1、
课前体育委员和少部分同学帮教师搬拿铅球。
2、
体育委员带领全班同学在铅球投掷区集队，检查并汇报人数。
3、
师生相互问好。
4、
教师宣布本堂课的教学内容和以及要注意的问题，特别是安全一定要放在重要位置。
5、
安排见习生和检查服装。
一、慢跑：学生由体育委员带队绕操场慢跑一圈。
队伍适当整齐，跑的时候放松，少讲话。
二、徒手操
（1）
扩胸运动
（2）
肩绕环运动
（3）
腹背运动
（4）
体侧运动
（5）
弓箭步运动
（6）
侧压腿运动
（7）
跳跃运动
（8）
膝关节运动
（9）
腕和踝关节运动
重点
难点
帮
助
与
保
护
在课前千万要交待注意安全问题，不怕一万，就怕万一。集队队型如下：
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准备
徒手操要求动作幅度大，把各个关节都活动开，防止受伤。
对一些不认真的同学要进行批评教育，使他们认识到做徒手操的重要性。
基本
一、进行分组：男生和女生各分成两个小组，分别由每个小组长带领，并交待由各个小组长具体负责本小组的安全问题。
二、学生按照教师的安排进行练习。
1、
复习（徒手）
（1）
集体进行滑步以后接：蹬、转、送的练习。
要求
：衔接不停顿，保持明显地超越器械姿势。
（2）
改进最后用力技术的练习。
要求：有四句口术：“蹬转送髋肩不动，转动骨盆要扭紧，下蹬上顶左侧撑，以胸带肩推拨送。
2、
复习（持球）
（1）
集体侧向原地持球，右腿单腿支撑，左腿抬起后，积极下压着地紧接着做最后用力的动作。
（2）
学生在投掷圈内做侧向滑步推铅球的练习。开始由小力量逐渐到大力量。
3、
学生自主发展投掷铅球练习
即学生按照教师的传授技术进行练习一段时间后，能够达到自己心中的目标和要求。如达到及格，良好，优秀等各级标准就可以去活动篮球和羽毛球等。但如果达不到及格以上的标准则必须继续练习铅球项目。
三、组织学生练习篮球和羽毛球
学生在达到教师的铅球指标后，在活动篮球和羽毛球时，学生可以自发组织一些比赛，同时因为受器材量少的影响，学生要经常相互交换活动，不能几个人一直占有器材。
主要是要衔接好，中间不能有停顿。
在学生练习时教师时时提醒要注意下面几个字：蹬、送、顶、转。
在做这个动作时，可以用前后两组相互交换观察和互相帮助指点的方法。
在学生练习过程中教师要始终观察，及时了解和掌握学生在练习过程中出现的问题，并把这些存在的问题解决在萌芽状态，防止学生出现错误的动力定型。
相互交换器材进行活动，既可以增强学生相互间的友谊，提高凝聚力。又可以防止几个人活动量过大，直接影响到下面其它课。
结束
1、
全体学生集队，进行适当的放松活动。
2、
教师简评本堂课学生的完成情况，以及今后要注意的地方。
3、
师生相互问好。
4、
学生帮助教师送还体育器械。
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