运动是物质的根本属性ppt配套的教学设计及说课稿

第三课

探索规律

实事求是

第一框

运动是物质的根本属性

一、教学目标

1．知识和技能：识记运动、静止的概念；理解物质与运动的关系、运动与静止的关系；锻炼从具体事例到一般哲学观点的概括能力，增强辩证思维能力。

2．过程和方法：运用具体到抽象的归纳推理法，举例法和问题教学法。

3．情感、态度、价值观：体会辩证思维的魅力，初步树立用发展的眼光看问题。

二、教学重点：物质与运动的关系；运动和静止的关系

教学难点：运动是物质的根本属性和存在方式

三、学习内容与要求

1、物质与运动的关系【B】

2、运动与静止的关系【B】

四、教学过程

【导入】世界是物质的。那么物质又以怎样的方式存在？——物质本质上是以运动的方式存在着的。

【板书】一、运动是物质的根本属性

【提问】运动有很多具体的表现形式，（PPT图片：跑步等体育运动、开车、落叶、地球转动等）那么哲学上的运动是哪一种运动呢？

【学生】谈对哲学上“运动”的理解

【板书】1、哲学上运动：宇宙间所发生的一切变化和过程

【归纳】同物质概念一样，哲学上的运动≠具体的运动形式，它概括了各种运动的共同本质。因而两者也是共性与个性、抽象与具体的关系。

【图示】

具体运动形式

哲学上的运动概念

机械运动

生物运动

物理运动

社会运动

共同本质：宇宙间发生的一切变化和过程，是物质的存在方式。

化学运动

思维运动

……

（特殊、个别、个性、具体）

（普遍、一般、共性、抽象）

【提问】“运动是物质的存在方式”意思即物质是以运动着的方式存在的。你能找出不运动的事物吗？

【生答】略 【举例】

太阳：太阳系中唯一的恒星。古人认为恒星就是永恒不动的。那它动不动呢？（1610年伽利略研究发现，太阳也在自转，而且自转方向和地球相同，自西向东。太阳不仅在自转，而且还率领着整个太阳系，绕着银河系的中心飞转。太阳看起来很平静，实际上无时无刻不在发生剧烈的活动，诸如太阳黑子、耀斑和日珥等活动。）

桌子：内部的分子不停地进行无规则运动使其保持固态；跟随地球自转。

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植物：代谢活动（通过光合作用等）。

人：生命运动、思维运动。心脏、脑等都在运动。比如我们经常在电视中看到病人的脑电图、心电图一旦变成直线，就意味着死亡了。作为生命形态的人就不存在了。

【教师】可见，无论是自然界还是人类社会，每一种具体物质都以一定的运动方式存在，没有不运动的事物，并且一旦事物的运动停止了，那么与之相应的物质形态也就完结了。所以，事物只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物。

【板书】（1）运动是物质的固有属性，宇宙中没有不运动的物质（物质是运动的物质，脱离运动的物质是不存在的）

【故事】《刻舟求剑》

《吕氏春秋》中有这样一个故事：有一个楚国人乘船渡江，不小心把身上佩带的剑掉进了水里。他赶快拿出小刀，在船帮上刻了一个记号，嘴里还不停地叨念着：“我的剑就是从这里掉下去的。”船在行走，他却安然无事地坐在船边等候。船到了岸边停泊下来，他就从刻记号的地方跳下去，在江中寻找他失落的剑，结果徒劳无获。

【提问】这个楚国人在物质与运动的关系上犯了什么错误？

【生答】略

【归纳】如果否认物质的运动，就会陷入形而上学的错误（用静止的、片面的观点看问题）。

【提问】课本P38《赤壁怀古》中描写了哪些运动形式？分别是谁在运动？

【生答】略

【归纳】这首词中有江河的机械运动、樯橹的化学运动、人的生物运动、人脑的思维运动、历史变迁的社会运动。可见，无论哪种运动都离不开主体，没有脱离主体的纯粹运动。

【操作平台】各种运动形式的主体。

运动形式

机械运动

物理运动

化学运动

生命运动

社会运动

运动主体

物体

分子、基本粒子

原子、离子

生物有机体

物质资料的生产方式、社会经济形态和处在一定生产方式中的人

思维运动

人脑

【板书】（2）宇宙中也没有离开物质的运动。任何形式的运动，其主体都是物质。（运动是物质的运动，脱离物质的运动是没有的）

【故事】《风吹幡动》

在唐朝的一个寺院里，发生了一场争论。寺院门口挂着旗幡，山风吹来，旗幡飘动。一个和尚说，这是风在动。另一和尚说，这是幡在动。于是争论不休。一个名叫惠能的和尚说，既不是风动，也不是幡动，而是人的心在动。

【提问】3个和尚各属于什么观点？假如按照他们各自的观点去指导实践，其结果将会怎样？

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【归纳】前两个和尚的观点都看到物质的运动，但却都是片面的，用这种观点去指导实践必然不能认清事物的本质。惠能承认运动的存在，但认为不是物质在运动，运动的主体是心、是精神，显然是荒谬的。任何运动都不能离开物质，即使思维的运动，也离不开人脑这一物质器官。如果离开物质去谈运动，设想没有物质的运动，必然陷入唯心主义。总结以上两点，可得

【板书】2、物质和运动不可分

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物质与运动的关系：

总述

物质和运动是不可分离的

运动是物质在运动

分述

物质是运动着的物质

理解

运动是物质的固有属性（根本属性），是物质的存在方式。宇宙中没有不运动的物质。

任何形式的运动，其主体都是物质，或者说，都有其相应的物质承担者。宇宙中没有离开物质的运动。

【故事】《断案》

张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三要钱，张三振振有辞地说，事物是运动变化的，此时的我已经不是借钱时的我了，我没欠你钱，李四气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很在理，又问李四，为什么要打人？李四说，事物是运动变化的，此时的我已经不是打他时候的我了，我没打他！ 【提问】同学们，你们能断这个案子吗？

【生答】

【教师】故事中，张三和李四都把运动绝对化了，因而是荒谬的，我们承认物质运动，但不能否认静止的存在。

【板书】3、静止是运动的特殊状态

【教师】指导学生看书，了解：唯物辩证法在承认物质永恒运动的同时，也承认相对静止的存在，静止是运动的特殊状态。

【板书】（1）静止的含义：静止并不是绝对地不运动、不变化的状态，而是物质运动在一定条件下和一定范围内，处于相对稳定和暂时平衡的状态，因而是运动的一种特殊状态。

【板书】（2）静止的两种情形 事物运动的平衡状态

事物运动的稳定状态

【提问】你能各举一个例子来说明静止的两种情形吗？

【举例】

▲在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不寻常的事情。当他在2000米高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在游动，他以为这是一只小昆虫，便一把抓过来。一看，大吃一惊，原来是一颗德国制造的子弹！原来这是因为这个时候飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。虽然子弹和飞机都在运动中，但这颗子弹相对于飞行员来说是静止的。在这种情况下，抓住它自然没有丝毫困难。

▲一个人在活着的几十年里，他总是这个人，不会变成另外一个人；水只要不超出温度界限，就总是运动离不开物质

离开物质谈运动会——唯心主义

侧重强调

物质离不开运动

两种错误

离开运动谈物质会——形而上学

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水，不会变成冰或气。

【提问】无论哪一种情形，这里的静止都是绝对的还是相对的？

【生答】略

【归纳】所有的静止都是暂时的、有条件的、相对的，静止不是绝对的不运动。所以，世界上一切事物都处在绝对的动和相对的静中，都是绝对运动和相对静止的辩证统一。

【板书】4、任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一

【教师】刚才故事中的张三，尽管他处于不停的运动变化之中，但他一直是张三，没有变成李四，即始终保持着自身的性质。他说“现在的我已经不是借钱时的我”完全是诡辩，片面夸大了运动的绝对性，否认了相对静止的存在。

【学生】操作平台，讨论“人不能两次踏进同一条河流”与“人连一次也不能踏进同一条河流”两句话哪句正确？

【生答】略

【归纳】赫拉克利特的说法承认了运动的绝对性和静止的相对性；他的学生克拉底鲁，人连一次都不能踏进同一条河流，夸大了运动的绝对性，否认了静止的相对性，导致不可知论和诡辩论。

【小结】绝对运动和相对静止是辩证统一的。我们不能割裂运动和静止的关系，将静止绝对化就会走向形而上学，片面夸大绝对运动又会走向相对主义和诡辩论。

★

运动与静止的关系：

区别

含义

运动

静止

运动是宇宙中发生的一切变化和过程。

静止是物质运动在一定条件下和一定范围内，处于相对稳定和暂时平衡的状态。

特点

联系

无条件的、永恒的和绝对的

（1）静止是运动的一种特殊状态。

有条件的、暂时的和相对的

（2）任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。动中有静，静中有动。

错误

割裂运动和静止的辩证关系，把相对静止绝对化，是形而上学的观点；否认相对静止，片面夸大运动的绝对性，会导致相对主义和诡辩论。

【扩展知识】相对主义和诡辩论

相对主义：割裂相对与绝对的辩证关系，否认事物本身及人们对事物认识的稳定性和客观性的思维方式。它的主要特征是片面地夸大事物性质的相对性，抹煞其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。在认识论方面，相对主义夸大人们的认识的相对性，把相对和绝对完全割裂开来，否认相对中有绝对，否认客观的是非标准。

诡辩论：诡辩论的哲学根源是相对主义。诡辩就是有意地把真理说成是错误，把错误说成是真理地狡辩。诡辩论本身是一种方法论。更确切地说，诡辩论是一种论证方法，它的根本特点是一种歪曲的论证。相对主义是诡辩论的认识基础，由于它把一切都看作是相对的、主观的、任意的，取消了真理和谬误的客观标准，因而为颠倒黑白，混淆是非大开方便之门，成为进行诡辩的最应手的工具。

相对主义的代表人物有中国战国时期的庄子、古希腊的克拉底鲁、19世纪奥地利的马赫等。

《庄子·齐物论》：“方生方死，方死方生。方可方不可，方不可方可”。方生方死是指万事万物正在不

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断地出生成长，也在不断地死亡消失。这代表了事物没有绝对的生与死。对整句话的简单理解就是生就是死，死就是生，可以就是不可以，不可以就是可以。在马哲看来，这种观点承认事物都在不停地运动变化，但否认了相对静止的存在，否认事物运动变化中也存在相对稳定性。这种观点属于相对主义诡辩论。

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参考资料：

机械运动：指的是物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间的变化，它是物质的各种运动形态中最简单，最普遍的一种。例如，地球的转动、弹簧的伸长和压缩等都是机械运动。

物理运动：即物理变化，是相对于化学运动（化学变化）而言的，是指在不改变物质化学性质的基础上发生的物质变化。这类变化的实质是分子的聚集状态（间隔距离、运动速度等）发生了改变，导致物质的外形或状态随之改变。例如，铁水铸成铁锅，固态的冰受热熔化成水，液态的水蒸发变成水蒸气；水蒸气冷凝成水，水凝固成冰。

化学运动：从宏观现象上看，主要表现为是一种或几种物质转变成另

外一种或几种物质的运动形式，即产生新物质的运动形式。

生物运动：生命体的活动。如新陈代谢、生殖发育等活动。

社会运动：人有意识且有计划的改变或重建社会秩序的集体行为，如改革、革命等。

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