环境对健康的影响第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

教学设计 1. 教学目标 1 、在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣，初步了解大众健美操的简单动作方法，增强学生的体质和对外界环境的适应能力。 2 、发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质，锻炼健美体态，增强学生节奏感和表现力，培养学生观察、思维及自控

资料类型：教学教案文档

所属课文：环境对健康的影响

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-27 09:59:00

来源学校

学校：清原满族自治县高级中学

环境对健康的影响第二课时公开课

未知

2018-06-27 09:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：环境对健康的影响第二课时公开课

正文

教

学

设

计

1. 教学目标

1 、

在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣，

初步了解大众健美

操的简单动作方法，增强学生的体质和对外界环境的适应能力。

2 、发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质，锻炼健美体态，增强学生节奏感和表现力，

培养学生观察、思维及自控能力。

3 、在音乐的伴奏下，通过在轻松愉快的气氛中进行练习，让学生真实的去感受美、体

验美

. 培养文明行为和集体主义精神，陶冶学生美的情操。

2 学情分析

生理

：本节课是针对高中一年级的学生设计的，学生的运动系统、心血管系统、呼吸系

统的功能日趋完善，与初中阶

段相比，骨骼变粗，硬度增加，抗压抗折的能力提高。

心理认知方面

：

这一时期的学生已有自己的见解，

在授课时对学生的见解和建议要认真

对待，尊重学生的正确意见。

情感方面

：

这一时期的学生情感易波动，

心理压力较大，

教师通过教学使学生融入音乐

和动作中，减缓压力，树立自信心，提高学习效率。

3. 重点难点

重点：

按要求完成动作。分组完成创编

难点：

动作协调、到位并与音乐节拍的协调配合。

课堂流程

、激发求知欲阶段

（热身部分

10 分钟）：以基本步伐的热身操，手臂规范操，激发

学生的学习兴趣，产生我要学的想法。教师示范领做，口令指挥，语言提示。随音乐统一练

习。

2 、运动参与体验阶段

（基本部分

30 分钟）：教师带领学生学习基本步伐的拓展动

作。

（

1 ）、教师讲解示范，学生观察模仿练习法。教师充分发挥自身的示范作用，激发学生学

习兴趣。

（

2 ）、分解、完整法。对上下肢同时练习的动作，先教学生下肢动作练习，熟练后配合手

臂动作，教学生完整动作练习。

（

3 ）、预防纠错与口头评定法。运动中随时口令纠正，并给予鼓励。

（

4 ）、典型学生示范，增强学生学习兴趣，促进学生自主学习的努力。

（

5 ）、学生能力拓展学：生分成

5 个小组，每组

6--7 人，由组长带领本组成员进行创编动

作，小组合作创编中，充分发挥学生骨干的作用，

关注学生的个体差异，初步完成动作的创

编，通过小组练习，展示，教师给予指导，鼓励，增强学生的自信，激发学生的学习兴趣和

练习热情，完成本课任务。

3 、恢复身心（放松沟通部分

5 分钟）：伴随着舒缓、优美的音乐起舞；在优美的乐曲

中结束本课。

小结

：

通过师生的交流，学生之间的相互评价，引导学生正确理解本节课的学习内容，从而实

现以体育德、以体增智、以体健美、以体长技、以体怡心的学校体育目标。为每一个学生提

供优质的教育和服务始终贯穿于课堂教学中。为每一个学生创造美好未来奠定坚实基础。

关于本教案的常见问题

Q：环境对健康的影响第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《环境对健康的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

环境对健康的影响第二课时公开课