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实验小学导学案科目:英语年级:四编制人:石磊课题学习目标重点难点知识链接P17 Let’s talk Let’s play1、我会听、说、读、写词汇:thirty , hurry up, ready , get up , breakfast.2、我能用英语说出简单的时间,并表达出在这个时间点该做的事
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Recycle 2ppt课件教学实录
未知
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关键词:Recycle 2ppt课件教学实录
正文
实
验
小
学
导
学
案
科目:
英语
年级:
四
编制人:石磊
课题
学习
目标
重点
难点
知识链接
P17
Let’s talk
Let’s play
1、我会听、说、读、写词汇:thirty ,
hurry up,
ready ,
get up ,
breakfast.
2、我能用英语说出简单的时间,并表达出在这个时间点该做的事情。
3、我能理解并应用句型:What time is it ? It’s ... /
It’s ...o’ clock.
It’s time to ...
/
It’s time for ...
1.
正确认识书写本课单词。
2.
运用所学词句进行对话。
3.
表演对话并熟练使用句型。
1、thirty: 是数词,表示30.英语中整十的数词是以ty 结尾的。如:
twenty(20),
thirty(30), forty(40),
fifty(50),
sixty(60),
seventy(70),
eighty(80),
ninety(90).
2、hurry:是动词,表“赶快、匆忙”。常构成短语:hurry up.
3、ready:是形容词,表示“准备好的”。
自主学习
合
作
探
究
自学
对
1、大声自读两次Let’s talk对话,观察图片猜出大意,用红笔画出不理解的句子。
2、借助单词表,试读下列词汇,翻译并抄写一次。(注意划线字母的发音)
thirty______
breakfast______
ready________ hurry up _____
get up_____
...o’ clock______
比一比
谁写的好:
3、试着口头翻译下列句子。
It’s 6:30.(six thirty )
It’s time for English class. 学
Breakfast is ready.
It’s time to go to school. (5个4、你能猜出It’s time for... 和
It’s time to ...的区别吗???(口头举例)
任务)
5、结对互学,解决自学中的困难。
6、跟读录音两次,纠正发音。
展示,互评
1、全班男女分角色展示对话。
群
学
2、组内分角色朗读表演对话两次。
3、选代表上台展示表演对话。
4、Let’s play 操练游戏。
【基础知识】
展示,互评
一、我会补单词
th_ _ty
二、单项选择闯关。
br_ _kf_st
rea_y
h_rry
cl_ck
达
标
测
评
(
)1、It’s 7:30 a.m.. It’s time to
.
A. go home
B. go to school
C. go to bed (
)2、It’s time
get up.
A. to
B. for
C. at (
)3、Breakfast is
.
A. ready
B. read
C. really (
)4、It’s time
music class.
A. for
B. to
C. of
【拓展提升】
一、选词填空。
(用for或者to填空)
1、It’s 6:30.
It’s time
get up. 2、It’s 9:20.It’s time
Chinese. 3、It’s time
dinner. 4、It’s time
have class. 5、It’s 5:50. It’s time
go home.
课堂
小结
反
思
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