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变化率与导数经开区实验高中李中兰教学目标：1.体会由平均变化率到瞬时变化率的过程2.了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率是导数教学重难点：知道瞬时变化率就是导数教学过程：一．新知探究1.以“姚明的身高变化”为例引入课题2.气球的膨胀率高台跳水引出平均变化率的定义f(x2)f(x1)y，并理解该
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3.1.1 变化率问题名师课堂实录
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关键词：3.1.1 变化率问题名师课堂实录
正文
变化率与导数
经开区实验高中
李中兰
教学目标：
1.
体会由平均变化率到瞬时变化率的过程
2.
了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率是导数
教学重难点：
知道瞬时变化率就是导数
教学过程：
一．
新知探究
1.
以“姚明的身高变化”为例引入课题
2.
气球的膨胀率
高台跳水
引出平均变化率的定义f(x2)f(x1)y，并理解该式子
x2x1x3.
平均变化率求解
4.
瞬时变化率定义（瞬时变化率就是导数）
5.
求导数并总结求导数的步骤
二．
课堂小结
1.
平均变化率的定义
2.
瞬时变化率就是导数
3.
导数的求解步骤
三．
课后作业
教材10页
A组
2，3
第 1 页，共 1 页
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