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数学实习作业活动课《寻找生活中的几何体》秦皇岛市实验中学伊翠红活动目的：画出生活中某些物体的三视图和直观图，体会几何学在现实生活中的应用。活动背景：高中数学新课程标准已将数学综合实践活动作为数学学习的一部分。“综合与实践”是一类以问题为载体，学生主动参与的学习活动。学生在教师的指导下，将学过的数学知
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实习作业教学设计(第一课时)
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关键词：实习作业教学设计(第一课时)
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数学实习作业活动课《寻找生活中的几何体》
秦皇岛市实验中学
伊翠红
活动目的：画出生活中某些物体的三视图和直观图，体会几何学在现实生活中的应用。
活动背景：高中数学新课程标准已将数学综合实践活动作为数学学习的一部分。“综合与实践”是一类以问题为载体，学生主动参与的学习活动。学生在教师的指导下，将学过的数学知识与生活有机的结合起来，从而获得数学活动经验，增强数学应用意识。结合人教A版必修2第一章《空间几何体》的章末实习作业，我制定了这节《寻找生活中的几何体》活动课。
活动对象和要求：我所教的高一6班和7班学生是一群活泼好动、具有较强的直观、形象思维的学生。我让他们以小组为单位，分别到不同地点画所见物体的三视图和直观图，最后汇总完成作业。
过程：从不同角度，观察你周围某一物体，了解它的几何结构，画出它的三视图和直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。
思考：
1.
该物体主体结构具有什么样的几何结构特征？
2.
观察其他物体，大多具有什么样的几何结构特征？请你结合其他学科知识，或向专业人士请教，或上网查询，了解具备上述几何结构特征的原因。
物体
形态构成
三视图
直观图
形态分析
注：以上内容见《学生作业汇总》。
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