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1..2..2 充要条件立足教育开创未来学习目标:1、正确理解充分条件,必要条件,充要条件的概念。2、能正确判断命题的条件间的关系是充分条件,必要条件,还是充要条件的。复习:充分条件,必要条件的定义:若pq,则p是q成立的条件;q是p成立的条件:x-3)(gx4)0思考一:p:p:x-3=0,
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1.2.1 充要条件教案3
未知
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关键词:1.2.1 充要条件教案3
正文
1..2..2
充
要
条
件
立足教育
开创未来
学习目标:1、正确理解充分条件,必要条件,充要条件的概念。
2、能正确判断命题的条件间的关系是充分条件,必要条件,还是充要条件的。
复习:充分条件,必要条件的定义:
若pq,则p是q成立的
条件
;
q是p成立的
条件
:x-3)(gx4)0
思考一:p:p:x-3=0, q(问:p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?
思考二
:p:sinsin
q:
问:p是q的充分条件吗?
p是q的必要条件吗?
思考三:p:整数a是6的倍数;q:整数a是2和3的倍。
问:p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?
定义: 如果既有pq,又有qp就记做:qp
称: p是q的_________条件,简称__________条件;
显然,如果p是q的_____条件,那么q也是p的_______条件
也就是:p与q互为______条件,(也可以说成“________”)
1
练习一:
1)x0,y0是xy0的
条件;
2)b=0是函数
f(x)ax2bxc为偶函数的
条件;
3)b2ac是a, b, c成等比数列的
条件;
4)2b = a+c是a, b, c成等差数列的
条件;
5)是sinsin的
条件。
小结:从逻辑推理关系看充分条件、必要条件: 1)若p
q且q
p,则p是q的____________条件;
2)若p
q且q
p,则p是q的____________条件;
3)若p
q且q
p,则p是q的____________条件;
4)若p
q且q
p,则p是q的____________条件。
练习二:
1)lgx0是不等式x2x20成立的
条件;
12)|a|1是方程x2xa20有实根的
条件;
43)0x5是|x2|1的
条件。
小结:从集合与集合的关系看充分条件、必要条件
若条件甲为:xA,
条件乙为:xB
1)若AB且B
A,则甲是乙的
条件;
2) 若A
B且BA,则甲是乙的
条件;
3)若A=B ,则甲是乙的
条件;: 4)若A
B且B
A,则甲是乙的
条件;
2
练习三:
1)若p是q的必要不充分条件,则p是q的
条件;
2)x1是x21的
条件;
3)xy8是x2或y6的
条件
小结:判断充分,必要条件的方法:
一,定义法
:判断
p
q
?
;
q
?
p 二,集合法
:判断条件和结论对应集合之间的包含关系;
三,等价法:利用互为逆否命题的两个命题同真同假。
知识运用训练:
一、用‘充分不必要’
,“必要不充分”,
‘充要’,或‘既不充分也不必要’
填空
1).如图所示,在下列电路图中闭合开关A是灯泡
B亮的什么条件?
如图(1)开关A闭合是灯泡B亮的
条件;
如图(2)开关A闭合是灯泡B亮的
如图(3)开关A闭合是灯泡B亮的
如图(4)开关A闭合是灯泡B亮的
2)已知p,q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件,则
(1)s是q的___________条件;
(2)r是q的___________条件;
(3)P是q的___________条件. 3)若┐A是┐B的充要条件,┐C是┐B的充要条件,则A为C的________条件;
4)
已知P:p:|2x3|1;q:10,
则非p是非q的________条件. 2(xx6)条件;
条件;
条件.
5) 已知p:|x1|2,q:x25x6,
则非p是非q的_______条件.
3
6)若非空集合A、B、C满足A∪B=C,且B不是A的子集,则“xC”是“xA”
(
)条件。
7)m<-2或m>6是yx2mx3有两个不同的零点的_________条件;
二、(福建卷)设m,n是平面α内的两条不同直线;l1,l2是平面内的两条相交直线,则∥的一个充分而不必要条件是(
) A. m∥β且l1l1∥α
B. m∥l1且n∥l2
C. m∥β且n∥β
D. m∥β且n∥l2
三、设命题p:|4x-3|≤1;命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0.若p是q的必要而不充分条件,求实数a的取值范围.
4
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