第四课　殖民扩张与民族解放运动公开课教学设计模版

第七单元第4课《殖民扩张与民族解放运动》教案

课题 殖民扩张与民族解放运动

单元

七

学科

历史

年级

八年级

知识与技能：了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。

学习

过程与方法：利用资料，通过阅读、分析有关资料和图片，把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获目标

得独立的历史意义，分析英国殖民者对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难。

情感、态度和价值观：学会正确评价历史事件，评析被侵略、被压迫民族的反抗斗争。

重点

三角贸易、殖民地人民的反抗斗争

难点

殖民掠夺的影响、民族斗争的意义

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

最具正义的节日之一，拉美民众纷纷抗议，要求为学生活动

思考问题，回设计意图

考察学生已有认知的同时调动学生求知的欲望。

引出新知，殖民扩张

讲授新课

回顾：新航路的开辟，以及讲解欧洲殖民国家之间的殖民地争夺战，知道日不落帝国。

材料1：美洲大陆最初没有人类居住，印第安人的祖先是从亚洲迁移过来的。在长期的发展中，印第安文明中一些比较发达的文明，如玛雅文明、阿兹特克文明和印加方明已经进入了阶级社会。当西班牙人入侵时，阿兹特克人的国家有600万人口。

资料2：贪婪而残暴的西班牙殖民者疯狂地破坏印第安文明。在半个世纪里，西班牙殖民者屠杀1200——1500万印第安人。对印第安人的大规模屠杀和欧洲人带来的各种疾病，使美洲土屠居民人口锐减。

思考：殖民者对印第安人的大规模屠杀与贩卖黑人有何联系？

“哥伦布日”更名。墨西哥总统费利佩·卡尔德龙：顾新航路开辟种族日、美洲发现日、两世界相遇日。委内瑞拉总统乌戈·查韦斯：土著人民抵抗日。

设问：为什么委内瑞拉认为“哥伦布日”是抵抗日。

的内容。

观看资料，总结回答问题

学生阅读材料和视频，通过分析材料得出结论，培养学生反思历史的意识和能力。

一、

罪恶的“三角贸易”

学生讨论回答，教师进行评价。

突出学生自主学习，激发学生探究欲望，体现自主、合作、探究的新课改理念

通过图片观察，了解“三角贸易”的路线和影响，同时提高学生的分析归纳能力。

感受拉丁美洲独立运动的影响。

1、背景（原因）

（1）新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、英国、法国等国先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。

（2）欧洲殖民者对印第安人野蛮的屠杀，造成美洲劳动力短缺，无法满足种植园主对劳动力的需求。

（3）欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图，纷纷加人黑奴贸易的行列。

通过动态的三角贸易示意图演示，了解三角贸易的路线。。

2、路线

（1）出程：奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人。

（2）中程：将黑奴运往美洲，卖给美洲的种植园主。

（3）终程：奴隶贩子再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

播放视频《非洲奴隶贸易》，了解罪恶的表现。出示图片以及资料，从对非洲、欧洲、美洲三个角度归纳罪恶的“三角贸易”的影响？

3、影响

（1）对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，导致非洲长期贫困。

（2）对欧洲：大发横财，促进了当地工商业的发展，促进欧洲资本主义的发展。

（3）对美洲：使美洲种植园主获得了廉价劳动力，

促进了美洲种植园经济的发展。

总结：奴隶贸易的本质就是血腥的资本积累。

过渡：新航路开辟——西方殖民者入侵拉丁美洲建

可以进行小组

立殖民地——残酷剥削和压迫拉丁美洲人民——拉美地区人民奋起反抗。

二、拉丁美洲独立运动

阅读P76内容，小组讨论完成表格。包括原因、时间、领导人、序幕、结果、意义。

阅读P77资料，回答问题：对照上述资料中的国家与当今拉丁美洲的政治版图，你能得出什么结论？拉丁美洲的独立，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。

三、英国对印度的殖民侵略

分工合作，总结出答案；稍后教师再做总结

培养学生自主学习的能力，阅读能力还概括能力

回归书本，培养归纳整理能力。

1、

英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺

学生阅读书本，说出殖民侵略的过程及影响。

①17世纪，东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

②18世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。

③到19世纪中期，英国已经占据了印度大部分土地。

2、殖民侵略对印度的影响

英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，印度传统的手工业迅速衰落，手工业者大量失业；印度的社会经济受到了极其严重的破坏。

出示英国殖民者东印度公司的职员克莱武：在我面

前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我总共取了20多万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气和仁慈呢。”

表明：

表明英国殖民者贪婪成性，正是他们的贪婪侵略，造成印度贫困和落后；同时也为英国资本主义经济的发展创造条件。

分析：印度民族起义的原因。

四、印度反英大起义

1.概况：1857年，印度人民发起反抗英国殖民统治的大起义，起义烽火迅速蔓延到印度的大部分地区。

2.结果：1859年，在殖民当局的镇压下，起义失败。但是，这次起义沉重打击了英国殖民者。

提升：有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们怎么看待上述观点呢？

全面认识殖民扩张。

五、课堂小结

以结构图的方式展现

板书

见课堂