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7.5《长株潭城市群内部的差异与联系》的教学设计 袁亚丽教学目标 1 、了解长株潭城市群的位置特点及相互之间的交通联系。2、知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异3、理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域建设的积极意义4、通过对长株潭城市群“两型

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联第一课时评课稿

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联第一课时评课稿

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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联第一课时评课稿

正文

7.5《长株潭城市群内部的差异与联系》的教学设计

袁亚丽

教

学

目

标

1 、了解长株潭城市群的位置特点及相互之间的交通联系。

2

、知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异

3

、理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域建设的积极意义

4

、通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重、难点

长沙、株洲、湘潭三市发展的差异和联系。

教

学

过

程

复习导入

一、

走进长株潭城市群

1.读图,说一说长株潭城市群的地理位置特点。

地处湖南省东部,一江串三城

2.读图,说一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和交通联系。

三市相距,呈三足鼎立,三市之间有铁路、公路、内河航运等

3.读图,说一说长沙、株洲、潭三市的地形特点。

长沙、株洲和湘潭位于湘江流域,大多位于河谷平原区。

教师:一江串三城,长沙、株洲和湘潭位于湘江流域,大多位于河谷平原区。彼此相距很近自然条件差不多,但三市的发展却各具

特色。长江支流湘江,是湖南省最大河流,湘江流经这三个城市的中心城区。

4.读图长沙的多年平均气候资料,判断长沙的气候类型,说一说长株潭城市群的气候特征。

教师:长沙、株洲和湘潭三市均属亚热带季风气候。夏季高温多雨,冬季冷湿;降水多集中在4、5、6月。

二、三市的差异

表格比较

城市 发

展

差

异 ①_____;②城市规模较大,_________便利;③教育、科技、长沙 文化较发达;④_____

①_____枢纽;②重要的电力机车、有色冶

株洲 金和化学工业基地;③建有大型服装市场,

_______发达 ①_______和旅游业相对发达;②主要工业

湘潭 部门有_____、机电、农产品加工等;③所

辖的_______是***同志的故乡 1.

说出三市的发展差异

2.

三市发挥自身优势,取长补短,加强合作,以实现区域协调发展。

3.

怎样联系?

1、长株潭城市群建设实施一体化建设的基础是什么?

三市距离较近,布局紧凑;交通

发达

2、长株潭城市群一体化建设的发展联系的方式是什么?

“一体化”建设和“两型社会”建设

3、长株潭城市群推进“两型社会”建设,你认为应树立哪些积极理念?

2007年,长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。

利于节约资源,保护环境,再辐射到长江中游有利于节约资源,保护环境,再辐射到长江中游经济带

,

1.城市群布局采用“绿心式”形态,即保护大面积的生态绿地。

2.湘江作为城市群的生态走廊,保护沿江湿地和山水景观。

3.提高绿化率,推广节能建筑,倡导公交优先。

4.加强环境保护教育,倡导绿色生活,鼓励节约,创建生态宜居城市。

四、小结:

五、完成《随堂训练》

六、布置作业

板

书

设

计

1. 城市群概况

2. 三市的发展差异

3. 三市的发展联系

教

学

反

思

这节课我们主要学习了长株潭城市群内部的差异与联系。通过分析长株潭城市群的基本概况,在自然条件的影响下,使得该城市群的长沙、株洲、湘潭这三个城市发展特点有所不同,为了带动长株潭城市群更好的发展,进行一体化建设,取长补短,不同部门,共同协作,将长株潭城市群打造成为“两型社会”。通过本课学习,使学生学会读图、分析地图,能够理论联系实际,并能熟练应用地图解决地理问题,掌握地理学习技巧,达到举一反三的效果。

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