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Unit 6 How do you feel ? B Let’s learn教学内容：B Let’s learn & play card games 教学要点：1、继续学习表示感受的词汇，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。2.能够听懂、会说、读懂Let’s learn的内容，学会用以下重点
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- 2018-08-24 21:32:00
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B教学目标
未知
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关键词：B教学目标
正文
Unit 6
How do you feel ? B Let’s learn
教学内容：B Let’s learn & play card games 教学要点：
1、继续学习表示感受的词汇，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。
2.能够听懂、会说、读懂Let’s learn的内容，学会用以下重点词组提出建议see a doctor,do more exercise,wear warm clothes等，并在真实情境中运用所学语言进行真实交流和运用。
3.在对话中使学生养成良好用英语交流的习惯，培养学生的语音语调和语感。
教学重难点：
1、重点：掌握5个四会词汇，并能在真实情境中运用。
2、难点：运用句型You should…. 给他人提出合理的建议。
教学准备：1、单词卡片
2、CD碟
Step1 Warming-up &revision
1.Brain storm 出示之前学习的单词和词组的相应中文，学生依次拼读出英文单词。
2.Role play热线电台主播。
3.检查预习情况。
Step2 Presentation
1.Let’s the phrases.What’s wrong? How do
you feel? I think I am ill .I feel cold. Oh, you should see a doctor. Oh,you should wear warm clothes. What’s wrong? I am angry with my brother.He is so naughty. Oh,you should take a deep breath and come to ten .Thank you. What’s wrong?I am so fat.I am worried about my health. Don’t worry.You should do more exercise.
2.学习let’s learn1）Listen and fill in the blanks.听learn
2)Read the phrase andtranslate them into Chinese.读词组并翻译成中文。
3）Read the sentences and try to make a new dialogue according to them.读句子，并根据所学尝试创编对话。
3.Play card game玩纸牌游戏，准备大色子，每一面写上情绪单词，用句型对话。
S1:I am cold .What should I do ?T:You should wear warm clothes.
Step 3 Consolidation
1、Look and match.连线,为每个情绪选择合适的舒缓方法,完成探究学习第二题。
2、小结：
Step 4
Homework
1、听录音，并背诵对话。
2.完成课堂检测中的相关习题。
3. 背诵并抄写四会词汇。
4、预习下一课，查查生词，译译句子。
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关于本教案的常见问题
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