Bppt课件配套教案内容

授课

单 元

主 题

Unit 6 How do you feel?

Unit 6 How do you feel?[第四课时

教师[来源:学.科.网Z.X.K]

1、能听、说、认读单词：ill, wrong, should, feel, well。

2、能听、说、读、写句子：What’s wrong? Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad.并能在实际的情境中运用。

重点：能听、说、读、写句子：What’s wrong? Your father is ill. He 教学重点：

should see a doctor this morning. Don’t be sad.并能在实际的情境中运用。

难点：在实际情境中运用句型：What’s wrong ?Don’t be sad等句子和 You should...... 比较辨别法，听录音跟读教学法，情境教学法

多媒体课件

预习单词

教与学的活动

修改补

课题

裴瑞朝

教学目标：

教学难点：

教 法：

教学准备：

前置预习：

充内容

一、复习热身（Warm-up and Revision）

1.师生问好。

2.活动：Play card games 活动方式：学生两人一组，利用上节课共同制作的感觉卡，继续玩打牌的游戏。如：

（抽到angry的卡片）[来源:学#科#网Z#X#X#K]

S1: I’m angry. What should I do?

S2: You should take a deep breath and count to ten.

…

3.话题导入:It’s seven o’clock in the morning. And it’s time to get up.What will happen next? 三、新课呈现（Presentation）

1. 情境导入B. Let’s try

（1）教师让学生翻开课本，读一读B. Let’s try中呈现的问题和选项。

（2）教师播放B. Let’s try的录音，让学生能大体了解故事的情节，学生听完后圈出正确的答案。

（3）全班校对答案。

2.新知呈现B. Let’s talk

（1）教师播放B. Let’s talk的视频，要求学生带着问题看视频：Who is ill? What should he do?视频播完后，让学生来回答这两个问题。教师将板书修改成：Sam’s father is ill. He should see a doctor this morning. （2）再次播放B. Let’s talk的视频，每句后暂停，全班跟读。

（3）Role play:将全班分为三组，关掉视频的声音，让学生为角色配音。

3.新知教学：

（1）讲解句子：What’s wrong? I’m ill. I should see a doctor.教师装着咳嗽的样子问学生：What’s wrong with me? Am I ill？引导学生回答：Yes, you are.接着问：What should I do?学生回答：You should see a doctor.教师板书：What’s wrong? I’m ill. You should see a doctor.让学生齐说句子并讲解。

（2）讲解句子：Don’t be sad.教师装出悲伤的样子说：I’m sad.然后作出忍住悲伤的样子说：Don’t be sad.板书：Don’t be sad.让学生齐读句子并讲解。

（3）教学单词：feel, well.教师装出生气的样子说：I’m angry. I feel angry. What should I do?学生说：You should take a deep breath and count to ten.教师照着学生说的方法做，然后说：I feel well now.

Thank you.教师板书：feel well，解释单词的意思并带读。

四、巩固与拓展（Consolidation and extension）

Share your suggestions. 活动方式：学生两人一组，根据图片提示朋友所遇到的问题给出自己的建议，然后请上一些学生向全班汇报。如：

S1: I’m angry.

S2: Don’t be angry. You should take a deep breath. …

六、当堂检测

五、家庭作业（Homework）

1.能听说读写本课重点单词句子。

2.完成课时练配套练习。

板

书

设

计

Unit 6 How do you feel? Part B Let’s talk What’s wrong? He is ill.He should see a doctor. Don’t be sad. How does Dad feel?

教

学

反

思

新课

标第

一

网