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第五章生物的进化【学习目标】1、说明现代生物进化理论内容2、解释种群、基因频率的概念3、尝试探究自然选择对种群基因频率变化的影响4、说明自然选择在生物进化过程中的作用【学习过程】一、拉马克的进化学说1、理论要点: 2、进步性:认为生物是 的

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现代达尔文主义ppt课件教学实录

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第五章

生物的进化

【学习目标】

1、说明现代生物进化理论内容

2、解释种群、基因频率的概念

3、尝试探究自然选择对种群基因频率变化的影响

4、说明自然选择在生物进化过程中的作用

【学习过程】

一、拉马克的进化学说

1、理论要点:

2、进步性:认为生物是 的。

二、达尔文的自然选择学说

1、理论要点: (过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)

2、进步性:能够科学地解释 以及生物的 和 。

3、局限性:

①不能科学地解释遗传和变异的 ;

②对生物进化的解释仅局限于 水平;

③不能解释物种大爆发现象。

三、现代生物进化理论

(一) 是生物进化的基本单位(生物进化的实质: )

1、种群:

概念:在一定 内占据一定 的 生物的 个体称为种群。

特点:不仅是生物 的基本单位;而且是生物 的基本单位。

【辨一辨】下列哪些属于种群

①一个池塘中所有的鱼

②一个池塘中所有的鲫鱼 ③森林中所有的杨树苗

④一个森林里全部的蛇 ⑤卧龙自然保护区全部的大熊猫

2、种群基因库:一个种群的 个体所含有的 基因构成了该种群的基因库

3、基因(型)频率的计算:

①按定义计算:

例1:从某个群体中随机抽取100个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个,则:基因型AA的频率为______;基因型Aa的频率为

______;基因型

aa的频率为

______。基因A的频率为______;基因a的频率为

______。

②某个等位基因的频率

= 它的纯合子的频率

+

A%=AA%+

½Aa% a%=aa%+

½Aa% 例:某个群体中,基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ,则:基因A的频率为______,基因a的频率为

______ (二) 和 产生生物进化的原材料

(三) 决定进化方向:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生 改变,导致生物朝着 不断进化。

(生物进化的实质: )

(四) 、 和 是物种形成机制

1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能 并能生殖出 后代的一群生物个体。

1

½杂合子频率

2、隔离:

地理隔离:同一种生物由于 而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。

生殖隔离:指不同种群的个体 或交配后产生 的后代。

3、物种的形成:

⑴物种形成的常见方式: 隔离(长期)→ 隔离

⑵物种形成的标志:

⑶物种形成的3个环节:

突变和基因重组:为生物进化提供

选择:使种群的基因频率 改变

隔离:是新物种形成的 条件

(五)、生物进化的基本历程

1、地球上的生物是从 到 ,从 到 ,从 到 ,从 到 逐渐进化而来的。

2、真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了 生殖,使由于 产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度 。

(六)、生物进化与生物多样性的形成

1、生物进化的过程实际是 之间以及 共同进化的过程

2、生物多样性包括: 多样性、 多样性和 多样性三个层次。

3、生物多样性与生物进化的关系是:生物多样性产生的原因是 的结果;

导致

4、而生物多样性的产生又 了生物的进化。(生物进化 生物多样性

)

加速

【跟踪练习】

1.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的是 ﹙ ﹚

A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础

B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的.[来源:学|科|网]

C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生生物的新类型

D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境

2.使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后效果越来越差,其原因:﹙ ﹚

A.害虫对农药产生了定向的变异 B.害虫对农药进行了定向选择

C.害虫对农药产生了隔离 D农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 3.对生物进化的方向起决定作用的是:﹙ ﹚

A.基因突变 B.染色体变异 C.获得性遗传 D.自然选择

4.果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明:﹙ ﹚

A.突变是有害的 C.突变的有利和有害决定于环境条件[来源:Z。xx。k.Com]

B.突变是有益的 D.环境条件的变化对突变题都是有利的 5.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同.造成这种现象的原因最可能是:﹙ ﹚

A.自然选择的方向不同 B.变异的方向不同 C.岛上的生物未进化 D.它们的祖先不同 6.现代进化理论与达尔文进化论观点不同的是(

) 2

A.可遗传的变异是生物进化的原材料 B.自然选择决定生物进化的方向

C.种群基因频率的改变是生物进化的实质 D.自然选择是环境对生物的选择

7、

某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是

(

)。

A.55%和32.5% B.55%和42.5% C.45%和42.5% D.45和32.5% 8、调查某小学的学生辨色能力,基因型比率为:XBXB : XBXb : XbXb : XBY : XbY =44% : 5% : 1% : 43% : 7%,则Xb的基因频率为( )

A.13.2% B. 5% C. 14% D. 9.3% 9、在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该人群中AA、Aa、aa基因型频率分别是多少( )

A.0.36,0.48,0.16 B.0.48,0.36,0.16 C.0.16,0.48,0.36 D.0.16,0.36,0.38 10.下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是(

) A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征

C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来

D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向

11.由于某种原因使某森林中几乎所有的树皮颜色变成了灰白色。多年以后,使该森林中不同颜色昆虫的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是(

)

12.关于物种形成的原理正确的说法是(

) A.当某个生物体的体细胞出现基因突变时,这个生物体就成为新物种的个体了

B.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

C.现代生物进化理论认为物种形成的三个基本环节为基因突变、基因重组和染色体变异D.不同的物种形成都是由于产生隔离而形成了新物种

13.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是(

) A.在某种条件下两种基因的频率可以相等

B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境

D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零[来源:学,科,网][来源:学网]

来源:Zxxk.Co]14.下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是(

)3

A.①是生物的突变和重组

B.②是自然选择

C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性

15.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是(

) A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加

C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达

D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

16.下图是长期使用一种农药后,害虫种群密度(可以反映一个种群的数量大小)的变化情况,下列有关叙述中不正确的是(

) A.种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料

B.A→B的变化通过生存斗争实现

C.B→C是逐代积累加强的结果

D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加

17.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(

) A.生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程

B.种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生

C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的

D.只有基因突变和基因重组为生物进化提供原材料

18.关于“现代生物进化理论”观点的阐述,下列哪项是错误的(

) A.种群是生物进化的基本单位 B.基因库在代代相传的过程中保持绝对稳定

C.生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程 D.自然选择决定生物进化的方向

19、若从某生物种群中随机抽出一定数量的个体,其基因型为AA的个体占24%、基因型为Aa的个体占72% 、基因型为aa的个体占4% ,则

(1)基因A的频率为

,a的频率为

。

(2)若基因型为aa的个体由于某种原因不能繁殖后代,则该种群的个体,

a.自由交配产生的后代中aa的基因型频率为

b.自交产生的后代中aa的基因型频率为

4

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