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充分条件与必要条件一、教学目标及其解析1. 理解必要条件、充分条件的含义。2. 通过具体命题,掌握判断充分条件、必要条件的方法。二、教学重难点解析教学重点:理解充分条件、必要条件的概念;教学难点:理解必要条件的概念;如何判断条件和结论之间的因果关系;三、教学过程设计 问题1:按要求完成下列题目①
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1.2.1 充分条件与必要条件优秀教学设计范文
未知
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关键词:1.2.1 充分条件与必…优秀教学设计范文
正文
充分条件与必要条件
一、教学目标及其解析
1. 理解必要条件、充分条件的含义。
2. 通过具体命题,掌握判断充分条件、必要条件的方法。
二、教学重难点解析
教学重点:理解充分条件、必要条件的概念;
教学难点:理解必要条件的概念;如何判断条件和结论之间的因果关系;
三、教学过程设计 问题1:按要求完成下列题目
①写出命题“若ab0,则a0”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.
问题2:结合问题1,说一说什么是充分条件、必要条件?
“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q,记作p⇒q,并且说p是q的充分条件,q是p的必要条件.
定义解读:“pq”,也就是条件p“足以”保证或“充分”保证结论q成立,这时我们说p是q的充分条件;从命题的角度看,“pq”,根据逆否命题与原命题的等价性,既也就是如果没有q成立,就一定没有p成立,q成立是p成立“必须要有”的前提条件,我们说q是p的必要条件.
(1)从逻辑关系上看
①如果p⇒q,且qp,那么称p是q的充分不必要条件;
②如果pq,且q⇒p,那么称p是q的必要不充分条件;
④如果pq,且qp,那么称p是q的既不充分又不必要条件.
(2)从集合间的关系上看
①若A⊆B,则A是B的充分条件;
②若A⊇B,则A是B的必要条件;
④若AB且BA,则A既不是B的充分条件,也不是B的必要条件.
(3)充分条件与必要条件的两个特征
①对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件,即p⇒q⇔q⇐p. ②传递性:若p是q的充分(必要)条件,q是r的充分(必要)条件,则p是r的充分(必要)条件,即“p⇒q且q⇒r”⇒“p⇒r”或“p⇐q且q⇐r”⇒“p⇐r”.
1.判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(
) (2)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立.(
) (3)q不是p的必要条件时,“pq”成立.(
)
答案:(1)√
(2)√
(3)√
2.“x>0”是“x≠0”的(
) A.充分条件
B.必要条件
C.既不充分也不必要条件
D.不确定
答案:A 问题3:判断p是q的什么条件的基本步骤是什么?
判别步骤:
①找出p、q;②判断pq与qp的真假;③下结论.
判别技巧:
①简化命题;②否定一个命题只要举出一个反例即可;
③遇到复杂命题可将命题转化为等价的逆否命题后再判断
典型例题分析
例1、(课本例1)下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?
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(1)若x1,则x4x30;
2(,)
(2)若f(x)x,则f(x)在上为增函数;
(3)若x为无理数,则x为无理数.
分析:要判断p是否是q的充分条件,就要看p能否推出q.
例2、(课本例2)下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件? (1) 若xy,则x2y2;
(2) 若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等;
(3)(3) 若a >b,则ac>bc.
分析:要判断q是否是p的必要条件,就要看p能否推出q.
例3、(优化例1)判断下列各题中p是q的什么条件?
(1)p:x>1,q:x2>1;
(2)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;
a(3)p:a<b,q:<1. b方法归纳
(1)如果命题“若p,则q”为真命题,即p⇒q,那么p是q的充分条件,同时q是p的必要条件.如果命题“若p,则q”为假命题,即p
q,那么p不是q的充分条件,同时q也不是p的必要条件.
(2)若原命题“若p,则q”为真命题,且逆命题“若q,则p”也为真命题,即p⇔q,那么p是q的充要条件,同时q是p的充要条件.
四.课堂检测(课本10页练习1、2、3、4)
1、用符号“⇒”与符号“22(1)xy xy
2”填空
(2)内错角相等 两直线平行
(3)整数a能被6整除 a的个位数字为偶数
(4)acbc ab
2、下列的“若p,则q”命题中,那些命题中的p是q的充分条件. (1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线平行. (2)若x5,则x10
3、下列的“若p,则q”命题中,那些命题中的q是p的充分条件. (1)若是a5无理数,则a是无理数
(2)若(xa)(xb)0,则xa
4、判断下列命题的真假:
(1)x2是x4x40的必要条件
(2)圆心到直线的距离等于半径是这条直线为圆的切线的必要条件
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(3)sinsin是的充分条件
(4)ab0是a0的充分条件
五.课堂小结
1.充分条件和必要条件
“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q,记作p⇒q,并且说p是q的充分条件,q是p的必要条件.
[温馨提示]
(1)从逻辑关系上看
①如果p⇒q,且qp,那么称p是q的充分不必要条件;
②如果pq,且q⇒p,那么称p是q的必要不充分条件;
③如果p⇒q,且q⇒p,那么称p是q的充要条件;
④如果pq,且qp,那么称p是q的既不充分又不必要条件.
(2)从集合间的关系上看
①若A⊆B,则A是B的充分条件;
②若A⊇B,则A是B的必要条件;
③若A=B,则A是B的充要条件;
④若AB且BA,则A既不是B的充分条件,也不是B的必要条件.
(3)充分条件与必要条件的两个特征
①对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件,即p⇒q⇔q⇐p. ②传递性:若p是q的充分(必要)条件,q是r的充分(必要)条件,则p是r的充分(必要)条件,即“p⇒q且q⇒r”⇒“p⇒r”或“p⇐q且q⇐r”⇒“p⇐r”.
六、课后作业
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