一 励精图治的孝文帝改革优秀教案设计

选修一专题三

北魏孝文帝改革教案

赣县中学北校区

1．

了解北魏孝文帝改革的背景

2．

归纳北魏孝文帝改革的主要内容

知道北魏孝文帝改革在政治经济文化和社会习俗方面的内容

加深学生对各项改革举措的了解，认识北魏前期政治经济制度的落后性和民族融合的必然性。

体会北魏孝文帝勇于改革的决心和意志

孝文帝改革的内容；改革成功的原因

提问法、阅读法、小组讨论法、情境教学法等

2课时

课程标准

知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观

重难点

教学方法

课时

教学过程

一．投影：魏晋南北朝时期的形势图认识其时代特征

魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期。也

是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙，民族大融合时期。

.在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。

.江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。

概括民族大融合：

1、从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；

2、从习俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；

3、从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。

二．知识梳理

（一）改革的背景（学生根据多媒体展示的材料归纳改革前面临的问题）

１．北魏统一了北方，社会相对安定、民族融合加强。

２．阶级矛盾、民族矛盾尖锐，各地人民起义不断，出现统治危机。

３．北魏统治者实行汉化政策，推动了封建化进程

４．冯太后积极推动北魏学习汉族先进文化

５．孝文帝良好的汉族文化教育，对汉族的先进和鲜卑的落后有深刻认识。

（二）改革的内容（解决上述问题的方案）

1、整顿吏治

学生阅读本目内容基础之上回答以下问题

（1）、在改革前，北魏实行怎样的吏治？

（2）、这种制度会带来什么样的弊端？

（3）、为解决这一问题孝文帝实行了怎样的措施？

（4）、这些措施有什么积极意义？

多媒体展示相关内容。

北魏前期，地方官吏不论政绩优劣，一律任期六年，而且没有俸禄。这就使得当时的吏治非常混乱，各级官员贪污的现象相当严重。官员的贪污不仅影响北魏的财政收入，同时也加深了北魏统治者和人民之间的矛盾。

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为此，孝文帝制定了俸禄制和地方官吏任期制。凡贪污帛满一匹及枉法者，一律处死；

官吏按政绩的好坏来决定升降。 2、均田制

⑴前提：政府掌握大批无主荒地

⑵目的：保证政府收入，缓和社会矛盾

⑶内容：政府把控制的土地分配给农民，农民向政府承担一定的徭役杂税

⑷性质：封建国家土地所有制

⑸作用

遏制土地兼并

北方经济恢复发展

有利于国家征收赋税徭役 提高农民生产积极性

局限性

3、三长制（基层行政制度）

（1）原因：

（2）内容

①组织：

邻长——里长——党长三长制规定: 五家为邻﹐设一邻长﹔五邻为里﹐设一里长﹔五里为党﹐设一党长。 ②职能：基层行政组织，三长职责是检查户口，征收赋税，征发徭役和兵役，推行均田制。

（3）影响：

健全了县以下地方基层政权，使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了为豪强地主把持的宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制，有利于中央集权，也有利于国家征收赋税和徭役。

4、推行租调制（赋税制度）

⑴目的：解决赋税混乱问题，增加政府财政收入

⑵内容：每对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调

租（田租）：农民向政府交纳一定的粮食

调（户税）：向政府交纳一定的绢帛

⑶作用：

5、迁都洛阳

⑴原因 政治：旧都保守势力强大，阻挠改革

经济：经济落后，粮食供应困难

军事：北方柔然威胁

地理：偏居塞上，经略中原困难

⑵目的：接受汉族先进文化，减少改革阻力

根本目的是加强对黄河流域的统治

⑶作用： 6、移风易俗

野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。

——《马克思恩格斯选集》第二卷第70页

（学生看书归纳革除旧俗的内容及意义）

内容：穿汉服、姓汉姓、说汉语、与汉族通婚

三．重难点突破

1.北魏孝文帝改革的特点及成功的原因

特点：少数民族统治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的封建化改革

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（2）成功原因：1）顺应历史发展的潮流——改革成功的根本原因

2）内容全面，措施得力

3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革

4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望

四．课堂小结

五．感悟高考

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