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双语学校初中部八年级英语学科教案总第课时（Unit5 Topic1）课题Section A 知识与技能教学目标过程与方法情感与价值教学重点教学难点教具主备人周晓利参备人王凤洋等时间2016.2.24. 1、学习新单词：invite, film, smell, disappointed等2、短语：in

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2019-05-22 00:17:00

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学校：嵩县江苏双语学校

Section A教学评价实录

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关键词：Section A教学评价实录

正文

双语学校初中部八年级英语学科教案

总第

课时（Unit5 Topic1）

课题

Section A 知识

与技能

教学目标

过程

与方法

情感

与价值

教学重点

教学难点

教具

主备人

周晓利

参备人

王凤洋等

时间

2016.2.24. 1、学习新单词：invite, film, smell, disappointed等

2、短语：invite your parents to go to the movies

on one’s way home prepare some delicious food for us

say thanks to your mom

a ticket to The Sound of Music

3、学习系动词be, look, feel, smell, taste, sound的用法，能说出自己的感受及原因。

通过谈论自己感受，深刻的体会生活的多姿多彩，更加热爱生活。

学习系动词be, look, feel, smell, taste, sound的用法。

多媒体，幻灯片

教

学

过

程（通

案）

导入

设计

教学过程：

一、看2中的图片，仿照对话，练习并编写例子。

A: How do the flowers smell?

B: They smell nice.

①（taste / delicious）

②（look / happy ）

③（sound / wonderful）

④（feel / excited ）

二、听录音，找出（what Kangkang is inviting his friends to do）。

三、再听一遍录音，完成1b，把人、感受及原因连线。

四、仿照1c的对话，熟读后编练2和3并写下来：

A: How do the parents feel?

B: They feel happy.

A: Why do they feel happy?

B: Because they will go to see the movie.

师生活动

个性添加

五、自读1a两遍，完成1d，检测。

六、熟读1a短文。要求：3分钟自读短文，达到熟练、流利、不停顿的程度。

检测对象：

七、从文中找出下面的短语和句子，熟记后默写。

为我们准备一些美食

在我来这儿的路上

向你妈妈道谢

一张《音乐之声》的电影票

你好吗？

- 很好，谢谢。你看上去很兴奋。我爸妈想邀请你们的父母去看电影。

八、听力练习，完成3。

板书

设计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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