课题2　化学肥料第二课时教案｜教案在线预览

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课题化学肥料学习目标1、了解常见化学肥料的种类和特性2、了解常见化学肥料施用注意事项重点难点氮肥的特效及施用注意事项常见化学肥料的种类常见化学肥料化学式的书写各种化学肥料的使用方法预习提问植物生长主要需要哪些元素？上述哪些物质含氮、磷、钾元素？氮肥的特性自学内容NH4Cl + NaOH =

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所属课文：课题2　化学肥料

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课题2　化学肥料第二课时教案

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关键词：课题2　化学肥料第二课时教案

正文

课题

化学肥料

学习目标

1、了解常见化学肥料的种类和特性

2、

了解常见化学肥料施用注意事项

重点

难点

氮肥的特效及施用注意事项

常见化学肥料的种类

常见化学肥料化学式的书写

各种化学肥料的使用方法

预习提问

植物生长主要需要哪些元素？上述哪些物质含氮、磷、钾元素？

氮肥的特性

自学内容

NH4Cl + NaOH = NaCl + NH3↑ + H2O

H2O（碱性，使石蕊变蓝。）

自学测试

NH3 + H2O = NH3·铵盐（铵态氮肥）不能与碱性物质混合，否则会失效。

碳酸氢铵受热易分解，所以俗称“气肥”。

铵态氮肥与氢氧化钠反应：

点拨分析

实验：铵盐遇氢氧化钠起反应，生成氨气。

如：NH4NO4 + NaOH = NaNO3 + NH3↑+H2O

氨气遇水生成氨水，氨水是一种碱，显碱性，可使湿润的红色石蕊试纸变蓝。此方法可以检验铵根离子。

探究内容

氮肥的特性

（1）铵态氮肥与氢氧化钠反应：

实验：铵盐遇氢氧化钠起反应，生成氨气。

如：NH4NO4 + NaOH = NaNO3 + NH3↑+H2O

氨气遇水生成氨水，氨水是一种碱，显碱性，可使湿润的红色石蕊试纸变蓝。此方法可以检验铵根离子。

（1）操作：取少量化肥放入试管再加入NaOH，微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝，证明含NH4+离子。

（2）原理

NH4Cl + NaOH = NaCl + NH3↑ + H2O NH3 + H2O = NH3·H2O（碱性，使石蕊变蓝。）

铵盐（铵态氮肥）不能与碱性物质混合，否则会失效。

碳酸氢铵受热易分解，所以俗称“气肥”。

2、磷肥:常见的磷肥（磷矿粉、重过磷酸钙）

Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2 3、钾肥: KCl、 K2SO4 复合肥料： KNO3 、KH2PO4 、NH4H2PO4 含两种以上营养元素的化肥。

1、为使作物叶色浓绿，应施用肥；为使子粒饱满，应施用肥

；

为促进茎杆粗

当堂测试

壮，应施用肥。

2、一溶液含有KCl、K2CO3、K2SO4三种化学肥料怎样鉴别：

化肥的简易鉴别

解疑分析

氮肥：氨水是液态，碳酸氢铵有氨气味。都易溶于水，加碱有刺激性气味。

（尿素除外）

磷肥：灰色一般不溶于水、无味

钾肥：白色、无味易溶于水

（1）化肥的种类

教师归纳

（2）氮肥、磷肥、钾肥在植物生长中的作用

（3）氮肥的特性

书P83页1-3题。目标P71-76页

布置任务

由于学生对作物和化肥了解不多。此节课在于引导他们将所学生物知识和化学知识联系起

课后反思

来。

关于本教案的常见问题

Q：课题2　化学肥料第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　化学肥料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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