课题3　金属资源的利用和保护ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课题3：金属资源的利用和保护（1）【教学目标】：1、知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物，了解利用铁矿石冶炼铁的原理。2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算【教学重点】：1、铁的冶炼原理 2、化学方程式有关杂质问题的计算【教学难点】：化学方程式有关杂质问题的计算【课堂活动

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所属课文：课题3　金属资源的利用和保护

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学校：滨海县第一初级中学

课题3　金属资源的利用和保护ppt课件课堂实录

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课题3：金属资源的利用和保护（1）

【教学目标】：

1、知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物，了解利用铁矿石冶炼铁的原理。

2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算

【教学重点】：

1、铁的冶炼原理 2、化学方程式有关杂质问题的计算

【教学难点】：

化学方程式有关杂质问题的计算

【课堂活动】：

一、金属资源的概况

学生活动1：自作学习

了解：金属资源的概况、金属元素在自然界中的含量

思考：自然界金属元素的存在形式有哪些？

过渡：

金属元素在自然界中以化合物的形式存在,这些化合物富集在某些矿物中。能用来提炼金属的矿物称为矿石。下面我们来了解几种常见的矿石。

学生活动2：认识几种常见的矿石。

二、铁的冶炼

学生活动3：想一想

1、Fe2O3与Fe在组成上有什么样的区别？

2、有哪些物质可以还原Fe2O3

？

其中最适合于工业上炼铁。

3、哪种铁矿石适合用于炼铁？

4、炼铁的原理（用化学方程式表示）。

学生活动4：观看一氧化碳与氧化铁反应的实验视频，根据视频想想、议议、写写：（1）、实验时有哪些现象？

（2）、如何检验生成的产物？

（3）、CO尾气能否直接排放到空气中？（4）、abc处的化学方程式

（5）、加热前要注意什么？实验结束时要注意什么？

学生活动5：观看工业炼铁录像，归纳小结：

（1）工业炼铁的设备

(2) 工业炼铁的原料：

石灰石的作用是：

焦炭的作用是：（3）高炉内发生的反应：（4）

炼铁得到的产品是

：过渡：在金属冶炼的实际生产过程中所用的原料或产品一般都含有杂质。因此，在计算原料用量以及产量时必须考虑有关杂质的问题。

学生活动6：看书P18分析杂质计算的一般解题步骤。

教师提醒：化学方程式表示的是纯净物之间的质量比。所以在计算过程中要换算不纯物质为纯物质后代入方程

纯度=（纯物质的质量／总质量）×100％

纯物质的质量=总质量×纯度

学生练习：某钢铁厂每天要消耗4000吨含Fe2O380％的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98％的生铁的质量是多少？

【课堂小结】：通过本节课的学习，你有什么新的收获？

【课堂反馈】：

关于本教案的常见问题

Q：课题3　金属资源的利用和保护ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　金属资源的利用和保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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