7.4 认识三角形教学实录｜教案在线预览

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7.4.1认识三角形(1) 学习目标: 1．认识三角形的概念及其基本要素，会按照边长、角的大小对三角形进行分类；2、掌握三角形三边的关系及应用. 重难点：认识三角形的概念及其基本要素；三角形的分类；掌握三角形三边的关系及应用. 学习过程自主学习看书22页思考下面问题1、生活中形状为三角形的物体？2、

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所属课文：7.4 认识三角形

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2019-06-25 20:51:00

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学校：徐州市铜山区魏集中学

7.4 认识三角形教学实录

未知

2019-06-25 20:51:00

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关键词：7.4 认识三角形教学实录

正文

7.4.1认识三角形(1) 学习目标:

1．认识三角形的概念及其基本要素，会按照边长、角的大小对三角形进行分类；

2、掌握三角形三边的关系及应用. 重难点：认识三角形的概念及其基本要素；三角形的分类；掌握三角形三边的关系及应用. 学习过程

自主学习

看书22页思考下面问题

1、生活中形状为三角形的物体？

2、三角形概念是什么？

概念：

1、由

条

同一条直线上的线段

相接所组成的图形叫做三角形. 2、①记法：用符号“△”表示三角形，下图三角形可记作：

②三角形的三要素：

、

顶点A所对的边是

，也可表示为

，同理：顶点B所对的边是

也可表c 示为

，顶点C所对的边是

也可表示为

B 合作探究

活动一：

你能对三角形进行分类吗？有几种分法？

（1）按角分：

，

. （2）按边分：

，

. 活动二：

b a C 从准备好的长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm、和9cm的小木棒中任意取3根，试着搭成一个三角形.并你搭成的三角形的三边长度写出来.

选择的长度

单位：cm

结论：

三角形的任意两边之和

第三边；三角形的任意两边之差

第三边.

能否构成三角形

你从中能总结出三角形的三边有什么数量关系吗？

例题讲解

例1 、下面分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗? （1）5cm，8cm，2cm

（2）3cm, 3cm, 4cm

（3）5cm，8cm，13cm

（4）3.5cm, 7.5cm, 4.5cm 例题2

、一个等腰三角形的两边分别为4cm和6cm，求这个三角形的周长.

变式：

一个等腰三角形的两边分别为2cm和6cm，求这个三角形的周长.

达标检测：

1.小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择（

）

A.2cm

B.3cm

C.8cm

D.15cm 2.如图,填空：

（1）写出图中所有的三角形：

（2）线段BC是△

和△

的边；

（3）△BCD的3个内角是

，三边是

. ADBC

3.三角形有两边长为2厘米和9厘米，第三边长为x厘米，则x的取值范围是：_______ 4...等腰三角形的一边长为3㎝，另一边长是5㎝，则它的第三边长为

. 5..等腰三角形的一边长为2㎝，另一边长是5㎝，则它的第三边长为

. 6.已知等腰三角形的一边是4，周长是18，则它的腰长为

. 7.已知一个三角形的两边长分别为5cm和2cm. (1)若这个三角形的第三边长为偶数，求它的第三边长及周长. (2) 若这个三角形的周长为偶数，求它的第三边长及周长.

8cm 、

关于本教案的常见问题

Q：7.4 认识三角形教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.4 认识三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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