课题2　金属的化学性质教学目标

金属的化学性质复习课

课

题

金属活动性顺序表的应用

1、能熟练运用金属活动性顺序表判断金属能否与盐溶液反应。

1.知识目标

教

学

目

标

2.能力目标

3.德育目标

2、能正确书写有关化学反应方程式。(各举两例）

3、能正确判断金属跟多种盐溶液反应后滤液滤渣的分析。

通过自探，小组合探（交流、展示与点评），质疑和应用拓展，培养学生细心审题能力，分析问题、解决问题能力。

激情投入，充满信心，体会自主学习的快乐。

重点：理解运用金属活动性顺序表

难点：理解运用金属活动性顺序表

教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。）

一、

设疑自探

[复习旧知] 金属活动性顺序表_______

1.在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越强。

2、排在氢________的金属能与酸反应产生氢气,而排在氢_______的金属不能与酸反应,产生氢气。

说明：⑴酸一般指_____________________等

⑵铁与酸发生置换反应，生成_______ 3、在金属活动顺序里，位于_______的金属能把位于______的金属从它的盐溶液中置换出来。

说明：⑴一般K、Ca、Na三种金属除外。

⑵参加反应的盐必须是________的（“可溶”或“难溶”）。

⑶铁与盐溶液发生置换反应时，生成________ 既然学习了金属活动性顺序表，那么到底有什么用呢？本节课将继续复习金属活动性顺序表的应用。师出示金属活动性顺序表的应用，生设疑，教师归纳总结。

【出示自探要求】

补充修改

（设置问题情境，激发学生学习的积极性，让学生自己主动的设置问题，

并自学知识，对知识进二、解疑合探

行归纳整学生自己独立思考：

理。）

判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。

（本

（1）银与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液

环

（3）铜与硫酸锌溶液

（4）铁与硫酸铜溶液 节，小组讨论：

先让学生目标：A层完全掌握

B层解决80%

C层解决70% 自己任务：

探究1.向AgNO3溶液中加入一定量的锌粉充分反应后,过滤则

后，(1)若加极少量锌粉，滤渣中有________，滤液中有

__ __ ___ 。

进行(2)若加入的锌恰好与硝酸银完全反应，则滤渣中有________,滤液中有展_____________。

示，(3)若加过量锌粉，滤渣中有______________，滤液中有_____ 并由思考: 学生先进将足量Zn放入Cu(NO3)2 、AgNO3混合溶液中，先发生反应的行评是_____________________

__，后发生反应的是价和_____________________________ 2.将一定量的铁粉放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过

说明，滤，分析剩余固体和溶液中的成分（除水外）。

然后老师再予以补充。）

溶液成分

剩余固体

mFe

(1)0

(2)mFe= a

(3)a

(4)mFe=b

(5)mFe>b

自探要求：

1、能熟练运用金属活动性顺序表判断金属能否与盐溶液反应。

2、能正确书写有关化学反应方程式。(各举两例）

3、能正确判断金属跟多种盐溶液反应后滤液滤渣的分析。

小结：本节通过复习应该掌握：

1、能熟练运用金属活动性顺序表判断金属能否与盐溶液反应。

2、能正确书写有关化学反应方程式。(各举两例）

3、能正确判断金属跟多种盐溶液反应后滤液滤渣的分析。

三、质疑再探：

通过刚才的复习，对本部分知识你还有什么疑问，请提出来我们共同探讨。

预设：Zn和AgNO3溶液反应后的溶液质量与反应前溶液的质量比较，如何变化？为什么?

四、运用拓展

变式训练

1、自编题：请同学们根据本部分知识自编一道练习题，同桌交换解答，并把你认为有价值的题目展示出来。

2、运用拓展题

勇敢展现自己！我一定最棒！富有激情的评价，你最给力！加油！同学们，笑到最后的一定是我们!

(2018河南)将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2

和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。

(1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。

(2)若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。

(2017河南)在一定质的量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式。

(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象？

(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？

（2015河南）探究实验：分别将不同量的锌粉加入一定量的Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2

、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究

①若向所得固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有金属为 。

②猜想：滤液中溶质为Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2

、AgNO3，请分析猜想不合理的原因。

（2013河南）某化学小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。

（1）向固体乙上滴加盐酸时________（填“有”或“没有”）气泡产生。

（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）_______________________ （3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式

①___________ ②_________ _________

课堂小结：

1、通过本节课的学习，你有哪些收获？

2、请学科班长对本节课的内容以及课堂上同学们的表现情况做个总结；

3、就各组在课堂上的表现，评出表现优秀的小组和个人。以鼓励同学们踊跃参与课堂。

作业布置：决胜中考

课后反思：