资料摘要

白银市第十中学尽责利人、铭责利己学科:数学年级:八主备人:初二备课组教研组长:芮文艳上课时间:2019年4 月3 日学生姓名:课题学习目标重难点一元一次不等式与一元一次不等式组课时1 课型复习不等式组的解集情况(假设a类型解集 在数轴上表示口诀1.掌握不等式的基本性质

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:复习题
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
105
下载次数
0
更新时间
2019-06-24 08:23:00
来源学校
学校:白银市第十中学

复习题ppt配套的教学设计及说课稿

未知
2019-06-24 08:23:00
105
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

复习题ppt配套的教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:复习题ppt配套的教学设计及说课稿

正文

白

银

市

第

十

中

学

尽

责

利

人、

铭

责

利

己

学科:数学

年级:八

主备人:

初二备课组

教研组长:芮文艳

上课时间:

2019年

4 月3 日

学生姓名:

课题

学

习

目

标

重

难

点

一元一次不等式与一元一次不等式组

课时

1 课型

复习

不等式

组的解

集情况

(假设

a

类型

解集

在数轴上表示

口诀

1.掌握不等式的基本性质,理解不等式(组)的解及解集的含义,

会解简单的一元一次不等式(组),并能在数轴上表示其解集. 2.能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 3.体会不等式、函数、方程之间的联系. 4.通过梳理本章内容,进一步体会模型思想及类比的思想方法. 学习重点:掌握不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法及其简单应用.

学习难点:根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式(组),解决简单的

实际问题.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.

xa,

xbxa,

xbxa,

xbxa,

xb同大取大

同小取小

大小小大中间找

大大小小解不了

4、应用:

1、解应用题的基本步骤:

审

、

设 。

一、知识梳理

1、不等式:

定义:用 表示大小关系的式子,叫做不等式。

解集: 叫做不等式的解集。

性质:不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向 。

2、一元一次不等式:

定义:只含有一个未知数,并且 叫做一元一次不等式。

二、知识应用

例1不等式的性质:

1、由x<y得到ax>ay,则a的取值范围是_________________ 2、当a 时,不等式(a—1)x>1的解集是x<3、若a<b,则下列各式中一定成立的是( )

A.3a>3b B.ac²<bc² C. -a<-b D.a-1<b-1

例2一元一次不等式(组):

1。

a1步骤:解一元一次不等式时,经过

“去分母、 、 、 、 、”1、若2xa-1+3>1是关于x的一元一次不等式,则a=_____ 等变形后,把左边变成单独的一个未知数,右边变成一个常数。(要特别注意:在不等式的 为负数时,化系为1时,不等号的方向一定改变。)

3、一元一次不等式组:

定义:关于同一个 的几个

合在一起,就组成一个一元一次不等式组。

一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式解集的

,叫做这个一元一次不等式组的解集

借助数轴,熟练掌握以下四种基本不等式组解集的确定:

2、解不等式(组)并将结果在数轴上表示出来:

...........3x4x31(1)

(2)

26

12x3x1,252x2(3x)3(x3).3

例3已知解集,求待定常数的值:

.......1、关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,则a的取值是 . xa≥22、如果不等式组的解集是0≤x1,那么ab的值为

.

22xb3例7:运用不等式(组)解决应用题

1、某化妆品店老板到厂家选购A、B两种品牌的化妆品,若购进A品牌的化妆品5套,B品牌的化妆品6套,需要950元;若购进A品牌的化妆品3套,B品牌的化妆品2套,需要450元.

(1)求A、B两种品牌的化妆品每套进价分别为多少元?

(2)若销售1套A品牌的化妆品可获利30元,销售1套B品牌的化妆品可获利20元,根据市场需求,化妆品店老板决定,购进B品牌化妆品的数量比购进A品牌化妆品数量的2倍还多4套,且B品牌化妆品最多可购进40套,这样化妆品全部售出后,可使总的获利不少于1200元,问有几种进货方案?如何进货?

例4不等式的特殊解:

1.不等式3(x+1)≥5x—3的正整数解是 。

1x2.代数式+2x的值不大于8-的值,那么x的正整数解是 .

42

三、牛刀小试

1、若(a2)xa2例5已知解集或特殊解,求待定常数的范围

.......1、若不等式组x3的解集为x>3.则a的取值范围是 。

xa

A.a >3

B.a<3

C.m

≥3

D.m

≤3 2、如果不等式3x-m≤0的正整数解是1,2,3,那么m的范围是 。

3、k满足______时,方程组4、已知方程组

353是关于x的一元一次不等式,则a=_____ xy2k,的解在第四象限.

xy4xm12、关于x的不等式组的解集是x1,则m = .

xm23、已知关于x的不等式组是

.

四、延伸拓展

2xy13m,①的解满足x+y<0,求m的取值范围.

②x2y1mxa≥0,只有四个整数解,则实数a的取值范围52x1例6利用一次函数图像解一元一次不等式: 1、如图函数y2x和yax4的图像交于点A(m,3),

则不等式 2xax4

的解集为 。

1.已知5x2y6,当x满足67x113时,请确定y的取值范围.

谈谈你的收获

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-24 08:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 105
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90300

来自:学校:白银市第十中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:复习题ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《复习题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。