第九节田径运动教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第九节 田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

四年级体育与健康教案第二周第2课时1、通过本课学习，使学生初步体验400米跑的技术动作。2、发展学生奔跑能力。学习目标3、培养学生自主、合作、主动探究的能力和勇于拼搏的精神。教学内容场地器材田径场1、田径：400米跑； 2、游戏：“十”字接力跑比赛。重点、难点重点：耐久跑

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九节田径运动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:41:00

来源学校

学校：东莞市东城区第二小学

第九节田径运动教学评价实录

未知

2018-04-28 08:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第九节田径运动教学评价实录

正文

四年级体育与健康教案第二周第2课时

1、通过本课学习，使学生初步体验400米跑的技术动作。

2、发展学生奔跑能力。

学习目标

3、培养学生自主、合作、主动探究的能力和勇于拼搏的精神。

教学内容

场地

器材

田径场

1、田径：400米跑； 2、游戏：“十”字接力跑比赛。

重点、难点

重点：耐久跑的身体姿势。难点：轻松、有节奏。

教学流程

课堂常规→螺旋跑

→兔子舞→耐久跑→游戏→放松练习→师生评价→收拾器材、下课。

部分

时间

学习内容

组织与要求

组织：成四列横队

○○○○○○○

×××××××

△

要求：快、静、齐，

精神饱满。

组织：全班成一路纵队跑成一个大圆形。要求：跟紧队伍、步伐轻松、不超前、不掉队。

组织：在圆圈上跳；

要求：跟着音乐节奏跳。

教师活动

学生活动

次数

开始部分1、体育委员整队，清点并汇报1 人数；

分

2、师生问好；3、钟

宣布内容及要求；

4、安排见习生。

二、螺旋跑。

7方法（略）。

分三、兔子舞（跟钟

着音乐跳）。

20分钟

8分钟

1、观察学生站队情况，检查着装，向学生问好；

2、宣布本课学习内容和要求；

3、安排见习生。

1、按指定地点集合；

2、向老师问好；

1次

3、认真听讲，了解本课目标。

准备部分基本部分结束部分1.脸红( ) 运动

2.出汗( ) 负荷

3.气喘( ) 表征

4肌肉疼痛( )

教师口令指挥及提示。

教师带领学生一起跳。

1、教师语言提示，引导学生自由尝试；

2、教师讲解要领并示范动作；

3、巡回指导。

由排头学生带领跑，其他学生按顺序跟着跑，不要超1次

前或掉队，跑成一个大圆形站好。

跟着老师一起跳。

四：耐久跑（略）

五、游戏：

“十”字接力跑比赛。

规则（略）。

组织：分成四个小组进行；

要求：

1、积极参与，遵守规则；

2、注意安全。

1、认真听讲；

2、大胆探索，互帮互助；

3、勇于展示。

1 400米*4 六、放松操：《爱4我中华》；

分

钟

七、小结点评，下课。

预计运动负荷

组织：成四列横队进行放松活动。

要求：

结束时组织（同上）。

1、跟老师一起做1、教师带领学生放松练习，8个放松练习。

愉悦身心；

个八2、小结本课学习2、谈感受；

拍

情况，宣布下课。

3、回收器材、互道再见。

练习密度： 50 ％±5 平均心率： 115 ±5 次/分

教师课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：第九节田径运动教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九节田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第九节田径运动教学评价实录