Lesson 2教案和学案内容

Grade 3 Unit 2 Numbers zhuying 教学内容：Part 4a、Part 4b、Part 5a、Part5b 。

教学目标：

1、知识目标：

①认准、读准，规范书写字母Ff ，Gg ，Hh ，Ii ，Jj ，Kk 。

②认读单词F flag，G guitar，H horse，I ice cream，J juice，K kite. 2、能力目标：初步培养学生观察能力和模仿能力。

3、情感目标：通过游戏等有趣活动教学，培养学生学英语的浓厚兴趣。

教学重点：让学生学会认、读、规范书写字母Ff ，Gg ，Hh ，Ii ，Jj ，Kk 及以它们开头的单词。

教学难点：在教授中，寓教于乐，循序渐进，降低学生学习英语的坡度。

教学准备：课件、字母卡、图片、悄悄话游戏、录音。

教学准备：ppt，flashcard 教学流程：

Step1：Free talk 师生问候

师生联络感情，营造英语课堂气氛。

Step2：Warming-up 预热。

1播放hello歌，学生跟唱。

2.让学生能在轻松愉快的氛围中作好上课准备，还能为下面的新授作准备。

Step2：出示字母卡Aa 、Bb 、Cc 、Dd 、Ee ，apple，bed.cat.dog.egg one by one认读,复习巩固。 Step3：New teaching新授。

1：请生翻到课本P15，放录音，生边听边指认字母Ff ，Gg ，Hh ，Ii ，Jj ，Kk ，初步感知字母读音。

2：再放录音，生跟读，模仿字母读音。

3：师可通过大声、小声、无声、学生带读及不同形式教授字母。让学生观察口型，学习正确发音。

4：游戏中练习。

组织全班同学玩“字母接龙”和“看口型猜字母”。

5：师多次播放录音，生手指字母，感知几组字母Aa 、Hh 、Jj 、Kk 、Ee 、Bb 、Cc 、Dd 、Gg 、Ii 、Ff 的读音规律。

通过形式多样的认读方式，学会这几个字母，让学生没有枯燥乏味的感觉。

Step4：New teaching the new words. 1：师重复播放录音，生指认字母和对应的单词，并跟读。

2：借助图片呈现单词：

flag ，guitar ，horse ，ice cream，juice ，kite 引导学生：

1）听单词的读音，指认图片；

2）看图片说出单词；

3）根据单词指认图片。

用图片和实物的方法引导学生理解单词. Step5：Practice 操练

组织全班学生一起玩“BOMB GAME”。

采用学生喜欢的方式，对整节课所学的字母和单词进行进一步的操练和巩固。

Step6：Work 课堂作业

1、学生打开课本，自己认读字母并观察字母的印刷体和书写体，以及字母的书写格式。

2、师通过书空的形式指导学生正确书写字母。

3、四人小组合作完成以下作业

4.老师巡视检查学生完成情况，并核对答案。