Unit 1 I want a hot dog , please.优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

伊川县鸣皋镇活页教学案 2016 年 3 月学校课题姓名年级六学科英语第 1 课时Module1 Unit 1 I want a hot dog ,please.1、知识与技能：1. 学生能够读写并运用ha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 I want a hot dog , please.

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来源学校

学校：伊川县鸣皋镇鸣皋村第二小学

Unit 1 I want a hot dog , please.优秀教案板书设计

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关键词：Unit 1 I want a hot dog …优秀教案板书设计

正文

伊川县鸣皋镇活页教学案

2016 年 3 月学校

课题

姓名

年级

六

学科

英语

第 1 课时

Module1 Unit 1 I want a hot dog ,please.

1、

知识与技能：1. 学生能够读写并运用hamburger、cola 、

dollar、cent、enjoy等单词 . 2、

能灵活运用重点句型 What do you want?/I want a hot dog , please. How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents. 学习目标

2、过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣。3、情感态度与价值观：使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。

学习重点

Words : hamburger、cola、dollar、cent、enjoy等单词

Sentences: What do you want?/I want a hot dog , please. How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.

学习难点

使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。

学习准备

ppt 学习流程

一、导入新课，自学指导

1、出示图片导入，提出问题，导入新课。 2、出示“学习目标”，生齐读。(详见幻灯片) 3、

出示“自学目标”，让学生有目的自学。(详见幻灯片)二、自主学习，合作探究

1、学生分小组自学单词

2、学生分小组自学课文

看自学提示预习课文，小组结合交流，对所示问题进行总结

三、反馈展示，质疑释疑

1、针对问题，学生分小组展示，补充纠错

2、有问题的同学质疑，师对这些问题进行讲解释疑

四、精讲提升，拓展延伸

1、教师出示单词音标，学生先自读，教师再纠正，领读，讲解

2、学生听课文录音或观看动画，进一步熟悉课文,完成表格 3、继续听录音，学生跟读，注意模仿语音语调

五、达标检测，反馈巩固

1、同桌合作练习课本第四部分(详见幻灯片)

2、出示题目，对所学知识进行检测(详见幻灯片)

3、请学生小结本节课的收获

板书设计 Module1 反思创新

Unit 1 I want a hot dog ,please.

What do you want? I want a hot dog , please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents.

布置作业

单词抄写5遍，练习册 Unit 1做完

下节准备

学生预习Unit2

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I want a hot dog , please.优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I want a hot dog , please.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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