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小节线小节终止线教学目标:通过本课让学生掌握小节线、小节、终止线的内容,了解不同的拍子的强弱规律。教学难点:小节线、小节、终止线的不同点和相互之间的关系。教学重点:不同的拍子下不同的强弱规律特点。教学教具:电子琴、多媒体。教学过程:一、师生问好歌。模唱音阶。复习《金孔雀轻轻跳》讲新1.欣赏《大海啊故
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小节 小节线 终止线教案推荐
未知
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关键词:小节 小节线 终止线教案推荐
正文
小节线
小节
终止线
教学目标:
通过本课让学生掌握小节线、小节、终止线的内容,了解不同的拍子的强弱规律。
教学难点:
小节线、小节、终止线的不同点和相互之间的关系。
教学重点:
不同的拍子下不同的强弱规律特点。
教学教具:
电子琴、多媒体。
教学过程:
一、师生问好歌。
模唱音阶。
复习《金孔雀轻轻跳》
讲新
1.欣赏《大海啊故乡》,通过欣赏音乐让学生和刚刚唱过的《金孔雀轻轻跳》做一对比,听听音乐的风格和情感表达是不是一样?
2.提问:哪里不一样?
3.学生回答,找不同。
4.讲解小节线、小节、终止线的关系和作用。
5.通过小节线的讲解,引入小节线和拍号的作用,通过
讲解,引入强弱拍在不同拍号下的规律是不一样的。
6.通过强弱规律的讲解和了解,带入学生感受《大海啊故乡》的强弱规律,正因为有了强弱规律,《大海啊故乡》才能感觉到抒情和仿佛在海上的飘摇感觉。
7.学生在老师的带领下读节奏。
结课
同学们,通过今天小节线、小节、终止线的讲解,请同学们根据所学过的节奏编写一条节奏,下节课我们共同分享。
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