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小节线小节终止线教学目标:通过本课让学生掌握小节线、小节、终止线的内容,了解不同的拍子的强弱规律。教学难点:小节线、小节、终止线的不同点和相互之间的关系。教学重点:不同的拍子下不同的强弱规律特点。教学教具:电子琴、多媒体。教学过程:一、师生问好歌。模唱音阶。复习《金孔雀轻轻跳》讲新1.欣赏《大海啊故

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小节 小节线 终止线教案推荐

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小节 小节线 终止线教案推荐

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关键词:小节 小节线 终止线教案推荐

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小节线

小节

终止线

教学目标:

通过本课让学生掌握小节线、小节、终止线的内容,了解不同的拍子的强弱规律。

教学难点:

小节线、小节、终止线的不同点和相互之间的关系。

教学重点:

不同的拍子下不同的强弱规律特点。

教学教具:

电子琴、多媒体。

教学过程:

一、师生问好歌。

模唱音阶。

复习《金孔雀轻轻跳》

讲新

1.欣赏《大海啊故乡》,通过欣赏音乐让学生和刚刚唱过的《金孔雀轻轻跳》做一对比,听听音乐的风格和情感表达是不是一样?

2.提问:哪里不一样?

3.学生回答,找不同。

4.讲解小节线、小节、终止线的关系和作用。

5.通过小节线的讲解,引入小节线和拍号的作用,通过

讲解,引入强弱拍在不同拍号下的规律是不一样的。

6.通过强弱规律的讲解和了解,带入学生感受《大海啊故乡》的强弱规律,正因为有了强弱规律,《大海啊故乡》才能感觉到抒情和仿佛在海上的飘摇感觉。

7.学生在老师的带领下读节奏。

结课

同学们,通过今天小节线、小节、终止线的讲解,请同学们根据所学过的节奏编写一条节奏,下节课我们共同分享。

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