资料摘要

《折折剪剪》一、教学目标:1、培养学生的审美能力、思维能力、创造能力。2、、对学生进行感知、情感、操作等训练,掌握基本的剪纸知识和技能,充分发挥学生的个性和特长。3、通过剪纸练习,感受剪纸的趣味和美,体验剪纸的快乐,激发学生对民间艺术的热爱。二、教学重点:学习用彩纸折一折、画一画,剪一剪简单的对称或

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7 折折剪剪优秀教学设计内容

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7 折折剪剪优秀教学设计内容

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《折折剪剪》

一、教学目标:

1、培养学生的审美能力、思维能力、创造能力。

2、、对学生进行感知、情感、操作等训练,掌握基本的剪纸知识和技能,充分发挥学生的个性和特长。

3、通过剪纸练习,感受剪纸的趣味和美,体验剪纸的快乐,激发学生对民间艺术的热爱。

二、教学重点:

学习用彩纸折一折、画一画,剪一剪简单的对称或团花图案。

三、教学难点:

能抓住简单的对称或团花制作方法,创作出与众不同的剪纸作业。

四、教学过程:

(一)导入课题

1、

引入蝴蝶

2、揭示课题:让咋们跟着小蝴蝶一起走进一个神秘的新世界——巧折巧剪。

(二)感受剪纸,欣赏图片(概括解说“剪纸”)

欣赏剪纸图片,教师解说

(三)简单探讨剪纸的艺术特征

(四)了解剪纸分类

1、祝寿用

2、新春佳节用

3、婚丧嫁娶用

4、家居装饰用

(五)为剪纸作品取名,了解剪纸中的象征意义

1、《年年有余(鱼)》

2、《龙腾盛世》

3、《松柏长青》

(六)动手剪一剪。(学生作业,教师巡回指导)

1、师错误示范,引导学生自主探究折纸方法、画法

2、研究方法(交流:不同折法、不同画法出来剪纸作品效果完全不同)

3、生创作,教师巡回指导

(六)学生作业展示、评价,情感教育

(七)课外拓展

欣赏有关剪纸纹样、形式的相关图片

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