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《叔叔阿姨辛苦了》教学设计执教：张燕教学内容：二年级下册第9课《叔叔阿姨辛苦了》教学目标：1.运用观察、访问等方法进行社会调查、了解劳动者的苦与乐。2.感受劳动者的辛勤付出，理解各行各业的劳动者都在服务社会。3.尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。教学重点：了解叔叔阿姨的辛苦，对叔叔阿姨
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9 叔叔阿姨辛苦了教案设计
未知
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关键词：9 叔叔阿姨辛苦了教案设计
正文
《叔叔阿姨辛苦了》教学设计
执
教：张
燕
教学内容：
二年级下册第9课《叔叔阿姨辛苦了》
教学目标：
1.运用观察、访问等方法进行社会调查、了解劳动者的苦与乐。
2.感受劳动者的辛勤付出，理解各行各业的劳动者都在服务社会。
3.尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。
教学重点：
了解叔叔阿姨的辛苦，对叔叔阿姨表示感谢。
教学难点：
通过观察、访问，体验、感受劳动者劳动的辛苦，激发对各行各业劳动者的尊重和感激之情。
教学准备：
教师：多媒体课件、素材
学生：观察身边的社会劳动者
教学过程：
一、联系生活，引入课题
1.观看动画片。
2.引入课题。
二、合作探究，体验生活
活动一：记录
正是因为有这些叔叔阿姨的辛勤付出，我们的生活才既方便又舒心。同学们，想一想你得到过哪些人的帮助和服务？写下他们的名字或者职业吧。
1.
完成教材中第41页卡片。
2.
学生交流，教师小结。
活动二：假设
1.
生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们，我们的生活会怎么样呢？大家想象一下：
假如自来水厂的工人都放假了，我们会怎么样？
假如警察都不上班了，我们会怎么样？
假如清洁工都回家了，我们的生活又会怎么样？
讨论一下，假如没有这些人，生活会是什么样子？说一说。
2.全班小结。
活动三：表演
1.
当你遇到下列情境时，你是怎么想的，怎么做的？
如果我们生病了，当医生为你看完病时你该怎么办？
如果你去看表演，当演员演完节目时你要说什么？
你买完东西收银员找你零钱时你该如何做？
2.小朋友上台表演。
3.师生点评。
三、感悟生活，升华情感
1.同学们，面对这些最可爱的人，我们要说：“谢谢您，辛苦了！2.你想用什么方式来感谢这些可爱的叔叔阿姨呢？
3.全课总结，懂得感恩。
板书设计：
叔叔阿姨辛苦了
辛勤付出
谢谢您，辛苦了
懂得感恩
”
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关于本教案的常见问题
Q：9 叔叔阿姨辛苦了教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 叔叔阿姨辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。