17.找找学习好方法教学内容概述

课题

找找学习好方法

教学目标; 知识与技能：知道良好的学习方法和习惯是提高学习质量的前提，能够正确对待自己的学习成绩。

过程与方法：总结在学习中遇到的烦恼和一些好方法。善于动脑解决学习中的各种问题。

情感态度与价值观：愿意通过自己的努力克服困难取得成功，感受成功的喜悦，培养良好的学习品质。

重点难点：知道良好的学习方法和习惯是提高学习质量的前提，能够正确对待自己的学习成绩。

教学准备：多媒体课件

设计意图：愿意通过自己的努力克服困难取得成功，感受成功的喜悦，培养良好的学习品质

教法与学法：指导讲解

探究合作

自主学习

教学过程：一创设情境，激情导入：

真心话游戏----倾诉学习中的烦恼。

二、学生自小学汇报，探究新知，

这些天淘儿在同学的帮助下，越来越爱学习了，还经常得到老师的表扬。

有时候，他还是会被一些问题困扰着，你们想帮他解决吗？

三、小组交流，解决问题。

讲述淘儿的烦恼；

1）成绩越来越好，老师和同学们越来越喜欢我。可是我

总担心别人的成绩超过我，怎么办？

2）爸爸妈妈总拿我和别的孩子比，我的进步他看不到，总说别人家的孩子好。

3）数学还是大难题，怎么努力都不行。真心话游戏；你有和淘儿一样的经历吗？在学习中还有那些烦恼？

快乐诊所----解决学习中的问题

看来同学在学习中都有烦恼还真不少，但你们想过吗？为什么有这些烦恼？

四、体验感悟：

1 情景回放

2小组讨论

;从上次两段情境中你想到了什么？

3专家驿站----养成良好的学习习惯。

五、总结：

1）学习要认真、专心才能减少失误，达到目标。

2）保证学习时间，做事有规划，会让学习生活更有条理，学习效果更好。

六、拓展延伸：

1）同学们，老师也会变魔术，你们想看吗？”

先出示原料，然后将课前用这些原料做好的作品“变”出来。

“生活中有很多这样的小玩意，既方便实用，又解决了很多生活问题。像这样的小创意，你见过吗？在哪里见到过？”

启发学生说出有哪些可以利用的废旧物，用它们可以做什么。

六、作业

奇思妙想，动手实践。

你愿意把手中的废旧物利用起来，点缀我们的生活吗？

分组活动，让每组同学研究决定，现有的这些材料可以怎样利用。

板

书

设

计：

找找学习好方法

学习方法

提高学习质量

成功的喜悦

良好的学习品质

通过本课学习同学们知道良好的学习方法和习惯是提高学习质量的前提，能够正确对待自己的学习成绩。愿意通过自己的努力克服困难取得成功。效果非常好。