2、“身体活动”的室内游戏优秀教案板书设计
2、“身体活动”的室内游戏优秀教案板书设计
未知
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正文
水平一 室内游戏
课时计划
第
9周
1 次课
年级：二年级
授课教师：王也
时间：4.23
重点
反应、蹲起幅度
难点
集体协同合作
1、通过学习全部学生都学会室内游戏的游戏方法
学习2、发展学生腿部力量、身体的协调性。
目标
3、培养学生团结协作、开朗乐观的心态
电子白板、PPT 教学准备
课题
1、身体活动的室内游戏
教学环节及时间
一、开始部分
1、课堂常规
2、导入（5分钟）
3、关节操（2分钟）
二、基本部分
1、游戏“萝卜蹲”
（10分钟）
2、照镜子
延伸出推手游戏
（5分钟）
教与学过程
1、上课，师生问好，检查人数，宣布本课内容。
2、教师提问室外体育课我们都做过游戏都有哪些呢？
提问学生室内课和室外课有什么区别呢？下雨了我们只能在教室里上体育课都能想到那些室内游戏
导入本课主题室内游戏
今天带领同学们玩两个室内的游戏。
3、游戏前要进行热身，跟着视频进行关节操的练习。
1、给同学讲解萝卜蹲的游戏规则，并将学生分为四组，平日同学们都不喜欢吃蔬菜，让同学们看大屏幕小组讨论选择一种蔬菜给自己的小组起一个蔬菜名。
2、确定蔬菜名称后，例如萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完茄子蹲。进行练习。
3、熟悉之后，进行游戏，输的组进行惩罚。
4、教师组织学生同桌两人一组面对面站好，组织学生练习模仿对方，要求不可以离开自己的座位。
5、熟悉游戏规则后利用
自己的座位。安排两个人分别先后做动作，相互进行模仿。
6、教师巡视哪一组模仿的最像，进行评分。
7、教师发现好多同学推手在一起
仿佛中间有个镜子
那老师再带同学们玩个小游戏。推手游戏
8、同桌两人进行游戏，保持不住平衡的同学做到椅子上就算对方获胜。
备注
3、力量素质练习
（2分钟）
三、结束部分
1、放松拉伸
（2分钟）
2、教师总结
3、下课
9、教师带领学生进行力量练习，
半蹲一组20秒3组
腰腹肌力量练习10秒一组3组
手臂力量练习5个一组2组
1、教师带领学生进行放松
深呼吸
拉伸手臂
拉伸腿部
2、教师总结本课表现及纪律情况
3、宣布下课，师生再见。
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 07:54:00
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作者信息
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来自：学校：大连市甘井子区锦泉小学
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