胡杨优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

《胡杨》教学设计一、教学要求:1、掌握课文中的八个一类字,理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文章感情,学习作者的写法。二、难点及重点:1、理解句子的意思。2、了解托物言志的写作方法。三、课时安排:2课时。四、教学过程第一课时一、导入新课:1、猜谜语

资料类型：教学教案文档

所属课文：胡杨

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2023-12-02 19:37:54

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学校：城步苗族自治县丹口镇柳寨中心小学

胡杨优质课教案推荐

未知

2023-12-02 19:37:54

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关键词：胡杨优质课教案推荐

正文

《胡杨》教学设计

一、教学要求:

1、掌握课文中的八个一类字,理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会文章感情,学习作者的写法。

二、难点及重点:

1、理解句子的意思。

2、了解托物言志的写作方法。

三、课时安排:

2课时。

四、教学过程

第一课时

一、导入新课:

1、猜谜语:活着千年不死,死了千年不倒,倒了千年不烂,打一植物。

2、板书课题:

胡杨

3、从谜语中,你感受到胡杨有哪些特点。

4、出示胡杨的课件。

5、导入新课学习。观看了这么多美丽的画面,下面我们再去文字中感受胡杨之美。

二、自读课文,学习字词。

1、初读课文,圈出生字词和不理解的词。

2、利用工具书或其它参考书,尝试自已理解。

3、与同桌交流学习成果。

4、集体交流。师重点指导。

区分并掌握字的写法:摧-催;燥-躁;椭-随;练-炼。

理解字义:森森然;炼狱;干燥;湮灭;壅住。

三、先读读含有这些字词的句子,再整体读课文,比一比,是否比第一次流利。

四、默读课文,加深对内容的了解,并整体感知。

1、说说胡杨给你留下了怎样的印象,找出相关的句子再读一读,谈一谈。

2、找出课文的中心句。

3、齐读中心句,加深理解。

作业设计:1、抄写生字并组词

2、听写生字、新词

关于本教案的常见问题

Q：胡杨优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《胡杨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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