资料摘要
一、教学目标1.认知目标:使学生在通过教学,体验到篮球的乐趣及技巧性。2.技能目标:在快乐当中逐渐掌握篮球的技术要领。3.情感目标:展现快乐篮球,使学生团队协调能力增强二、学情分析本课教学对象为高三年级的学生。高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的
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- 所属课文:双人或多人传接球与投篮
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双人或多人传接球与投篮优秀教学设计内容
未知
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关键词:双人或多人传接球与投篮优秀教学设计内容
正文
一、教学目标
1.认知目标:使学生在通过教学,体验到篮球的乐趣及技巧性。
2.技能目标:在快乐当中逐渐掌握篮球的技术要领。
3.情感目标:展现快乐篮球,使学生团队协调能力增强
二、学情分析
本课教学对象为高三年级的学生。高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动,有一定基础,但对单个技术的学习并不满足,而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。
三、重点难点
重点:传球上篮技术
难点:准确性和传接球的时机
四、教学过程
一、准备部分(5’-10’) 1、课堂常规
2、徒手操八节每节四个八拍
3、篮球的游戏: 名称:护球游戏; 目的:提高学生控制球以及护球的能力。
方法: 学生一人一球,在中圈运球,运球过程当中力争在控制好自己的球的情况下将其他人的打出圈外。球被打出圈的就淘汰,看谁留到最后。
二、基本部分(25’-30’) 1、学习传球两人上篮技术
2、学生分组练习传球上篮技术
3、展示风采(每组推荐3-4人代表本组展示练习成果) 4、教师总结学生练习时出现的错误并纠错
5、力量练习
三、结束部分(5’) 1、放松活动
2、小结本次课情况
3、安排回收器材,宣布下课。
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关于本教案的常见问题
Q:双人或多人传接球与投篮优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《双人或多人传接球与投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。