原地单手肩上投篮第一课时教学设计

学校

教学内容

岑溪第二中学

一、复习单手肩上投篮

二、学习运球急停单手肩上投篮

1、通过本课学习激发学生对篮球的兴趣,培养学生的自主学习能力

2、学生学习运球急停跳起单手肩上投篮并使70%以上学生掌握该动作

3、培养学生在学习过程中团结协调,积极参与和遵守规则的诚信意识. 4、培养学生的协调能力、自主学练精神，锻炼学生的反应能力

单手肩上投篮技术要领

篮球场

篮球8个

班级

高一（1）班

人数

68人

教

学

目

标

教学重点

场地器材

结构

开

始

部

分

准

备

部

分

教学难点

教与学活动

1. 师生问好

2. 教师宣布教学内容及学习目标

3. 学生成四列横队站列

4. 安排见习生并提出要求

运球急停后衔接动作

课型

时间或次数

3′

6′

12′

综合型

课的内容

教学常规: 1、体育委员集队

2、体育委员报告出勤人数

3、师生问好

4、教师宣布教学内容目标

5、安排见习生

准备活动: 1.

慢跑热身

2、熟悉球性练习

（1）球绕肘转、

（2）绕腰

（3）膝转

（4）“8”字绕环

（5）指尖拨球

（6）各种姿势的抛接球等（胸前向上、单手两侧）

教学组织与要求

组织：学生背对太阳及风向成四列横队

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要求：预备铃响侯，体育委员整队，站姿端正、精神饱满。集合快速、安静、整齐。

组织：学生四列横队成“体操队形“散开

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要求：

1、控制跑的速度，保持队形；

2、学生积极的配合老师，动作协调

充分活动各关节注意安全

组织:组长组织学生进行练习，学生听教师的指示，成四路纵队，每两路4个球，从排头传到排尾，后滚球到排头，循环进行练习

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☆ ↙

☆ ☆ ↙

☆

→ →

☆ ︰

☆ ☆ ︰

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要求：学生运用所掌握的各种投篮方法练习，注意安全

教育意图

通过教师的人格力量影响学生，一开课即形成严肃、紧张、活泼的课堂气氛。

1.

教师引导学生成两路纵队绕篮球场两圈,学生根据老师的要求,要做到认真练习。

2 教师示范,学生在教师有节奏的口令下,认真练习球性练习,队伍成体操队形散开

3、仔细观察教师示范，学生到指定场地进行练习

4. 注意观察学生的动作,如有不认真做操者给予批评.

1、培养学生科学锻炼的意识,充分活动各关节，避免在跑步的过程中受伤

2、激发兴趣，活跃课堂气氛。

培养学生的竞争意识和顽强的意志品质

一、复习单手肩上投篮

教师：

1教师用哨音集合分组，介绍原地互投、自主投重点：单手肩上投篮技术要篮练习方法

2命令小组长归队指挥

领

3教师巡回指导

难点：手腕和肘要有力，

4提示注意安全

投到到45度角时手腕用力，

手指的拨球

学生：

（1）原地徒手投篮练习

1、听哨音后小组长集合,了解练习方式

（2）原地投篮

2、小组长归队,组织本组进行练习

（3）自主投球练习

3、尝试各种不同的投篮方式

4、各小组长组织本组学生进行自主投篮练习

5、学生按自已实际能力选择位置

结构

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

时 间

或 次 数

教育意图

基

本

部

分

结

束

部

分

1集合队伍

投篮

2教师与学生一起总结自主投篮方法,导入主题

运球急停跳起单手肩上投

篮技术要领：

3教师讲解,示范运球急停的技术要领,引导学脚后跟顶住地面，然后再以生模仿体会，在比赛间隙徒手体验动作

前脚掌贴住地面急停，最后4组织学生分散到各练习场地进行运球急停练是双脚都弯曲，小腿、膝盖、习

大腿依序用力停住，脚后跟（1）运球急停跳起单手肩上投篮练习

方法：将学生分成2组，每人一球，运球至篮先顶住、脚弯曲、身体重心下跳起投篮。④投完篮后抢到篮板球到⑤组队降低而停止是，跳的快、迅尾，⑤到④组队尾。

速出手

（2）接球急停跳起单手肩上投篮练习

方法：将学生分成2组分别站在④与⑤的位置上，④组同学持球，④传球给⑤后移动到篮下

接⑤的回传球跳投。

5指挥学生根据自已的实际情况选择投篮位置

6教师巡回指导并纠正动作示范,了解练习方

法,简单模仿,熟知动作要领

二、运球急停跳起单手肩上

1、放松练习

2、小结讲评

3、收集器材、

4、下课

1、教师采用鼓励性语言激发学生自我评价,并主动示范

2、布置课后练习

3、安排人员回收器材

4、师生道别

组织：两两横队相向而站，前两排同学蹲下。

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要求：1、学生听哨音集合

2、认真的听老师的讲解，积极的思考

3、观察教师示范

4、通过反复感悟动作技术并进行交流

组织：如图所示

教法：讲解示范，提出要求，进行练习

3′

13′

1、积极思考，活学活用，充分体现学生的主体地位。

2、培养积极探究，勇于实践的精神。

3、学习运球急停，目的使学生初步掌握跨步急停和跳步急停的基本动作，从而提高篮球的基本动作技术。

4、通过体育活动，培养积极乐观、勇于进取，团结协作的精神。

3′

积极放松恢复体力，使学生机体得到充分放松，轻松愉悦的心情，热爱体育

要求：运球急停运用跨步或跳步急停，急停接球和起跳动作的衔接要快

组织：如图所示

教法：讲解示范，提出要求，练习

要求：技术动作规范

组织：学生成四列横队

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要求：积极放松，使生理负荷恢复到平静的状态

课

后

小

结