积累与应用（三）课堂实录及点评｜教案在线预览

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二年级上书法教案第十一课(左偏旁七)教学要求:1、使学生掌握单牛字旁、车字旁、足字旁、食字旁及4个单子的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具:实物投影、铅笔、米字格教学时数:1课时教学过程:一、复习旧知,导入新课1、指名上台书写:满、清、狐、炮。

资料类型：教学教案文档

所属课文：积累与应用（三）

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2018-04-16 16:29:00

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学校：重庆市渝北区悦来小学校

积累与应用（三）课堂实录及点评

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关键词：积累与应用（三）课堂实录及点评

正文

二年级上书法教案

第十一课(左偏旁七)

教学要求:

1、使学生掌握单牛字旁、车字旁、足字旁、食字旁及4个单子的书写要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

教学用具:

实物投影、铅笔、米字格

教学时数:1课时

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

1、指名上台书写:满、清、狐、炮。

2、今天,我们练习写好以下4个左偏旁及其汉字。(出示课题)

二、教学牛、车子旁、足字旁

1、讨论:这三个偏旁的横画与竖画有何相同之处?

2、指名上台书写,并讲解要领。

3、生关上书,在书上上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。

4、生完成练习。

5、分析“特””转”“路”的结构特点,然后闭眼用手回想字形默写。

6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题,然后在书上完成练习。

8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。

9.分析食字旁,讨论横勾与竖提的长短关系。

10.分析“饱”的结构特点,注意宽窄关系。

11.练习。

三、作品展示

选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。五、教学总结

板书:

第十一课左偏旁(七)

横短竖长

横勾短竖提长

关于本教案的常见问题

Q：积累与应用（三）课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《积累与应用（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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