小篮球教学内容概述

1、通过小篮球——熟悉原地运球，掌握手指自然分开，教

手心空出，用手指和指跟部位控制球。

学

2、体验、巩固原地运球及行进间运球的正确技术动作。目

发展上肢力量及身体灵敏性。

标

3、培养对人的关爱意识，激发学习篮球技术的兴趣。

内

容

要

点

与

要

求

实

施

过

程

及

提

示

时间

一、课堂常规

1、师生问好，教师提问引出学习内容

1、整队集合

教师引言关键词：

2、队列练习：报数

篮球明星

小时候

篮球基本技术

3′

练习要求：声音响亮短促，练什么

运球

动作干脆利落

2、教师提示动作要领，指导练习

2——3次

二、热身游戏：“青蛙跳”

游戏方法：手放在“青蛙”1、教师讲解游戏规则并示范游戏方法

后背，随“青蛙”跳动按2、两人一组进行游戏，定数（10次）交换角色

压

3、教师观察、指导游戏过程

4′

游戏目的：体会手指、手

腕的按压动作

提示：游戏过程中要求手不能离开“青蛙”后背，只在原地进行练习

1、设置情境“球宝宝”和“球妈妈、球爸爸”，激三、小篮球：

发学生兴趣

1、球性熟悉

教师描述语言关键词:

2、原地高运球

篮球是球“宝宝”，球“爸爸”

和球“妈妈”

要照3、原地低运球

顾好他们。

重点：手指自然分开，手

2、随音乐和老师进行篮球操：伸展运动、下蹲运动、20′

心空出

腹背运动、左右拨球、地滚球、高低站位练习。

难点：手指、手腕柔和用3、原地高低运球：

力

（1）引导学生懂得小臂、手腕、手指的连带关系

教学要求：

（2）强调控制运球高度度,保证练习质量

完成练习次数

（3）教师讲解时,让“球宝宝”休息（球置脚下）

注意身体配合

4、优生示范，师生讲评

5、学生练习，教师巡回指导

四、游戏:“春播秋收”

游戏方法：学生分为四个1、教师讲解游戏方法并示范

小组，依次运球进行播种，2、请优生示范，评价优缺点

成熟后学生依次进行收获3、分组练习

10′

果实。

4、分组比赛

提示:游戏过程中必须遵提示：1、各组设计激励本组的口号

守规则，不得提前出发，2、最后小组比赛，活跃课堂气氛

“种子”和“果实”丢失，捡回后必须回到丢失地方教

学

内

容

1、小篮球：

熟悉原地运球

2、游戏：

“春播秋收”

继续前进。

全班学生面向老师，然后慢慢老师靠拢

五、放松活动：“睡宝宝”

教师描述语言关键词：

活动方法：

球“宝宝”

玩累了

“按摩放松”

给“球宝宝”“按摩”全3′

“睡着了”

再摇摇

抱在怀里

身，让它安静入睡

评价：针对本课学习情况进行小结，提出期望，布置家六、小结、下课

庭作业

1、学生在看到球“宝宝”时比较兴奋，注

意力不易集中，教师应强调令行禁止。讲述预计出现问题

小篮球（每人一个）

要求时，学生必须持球听讲

及

器材录音机1台

2、学生练习时，可能会出现追求快速完成，处理办法

准备

而忽视运球质量，教师应及时制止，采取引领、鼓励、督促学生完成正确动作的练习

预计练习密度:40%

运动强度:中