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基本教材1、跳长绳教具运动目标:相互帮助,积极参与。长跳绳教学目标认知目标:进一步熟练跳绳的方法,了解跳绳运动。情感目标:在学习中展现自我。增强自信心和意志品质,感受心理变化。培养乐观开朗的性格。教学环节教学内容1、课堂常规1、师宣布上课2、两路纵队3、跟老师做操学生活动准2、游戏备慢跑200米部3

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跳长绳优秀教学设计说课稿

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跳长绳优秀教学设计说课稿

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基本

教材

1、跳长绳

教具

运动目标:相互帮助,积极参与。

长跳绳

教

学

目

标

认知目标:进一步熟练跳绳的方法,了解跳绳运动。

情感目标:在学习中展现自我。增强自信心和意志品质,感受心理变化

。培养乐观开朗的性格。

教学环节

教

学

内

容

1、课堂常规

1、师宣布上课

2、两路纵队

3、跟老师做操

学

生

活

动

准

2、游戏

备

慢跑200米

部

3、徒手操

分

要求:动作协调、适当用力。

谁跳的次数多?

1、听教师讲解要求

2、学生友伴分组练习

3、根据教师指导练习

4、各组汇报展示

要求:认真练习

基

通过演示,让学生了解游戏方本

法。然后分组练习。

4、教师适时指导练习

看谁跳失误的次数少?

1、看教师演示, 分别跳20、40、50、30次,看谁失2、老师讲解练习要求、规则。

误的次数少。

3、友伴分组练习

部

分

结

束

部

分

1、放松跑

2、师生总结、下课

3、收器材

要求:积极参加、相互帮助、愉快练习、遵守纪律。

1、成两路纵队。

3、注意听讲评

课后反思:学生活动积极,较好的达到了本课活动目标。但班额太大,嗓子有些受不了,课上要多注意学生安全。

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关于本教案的常见问题

Q:跳长绳优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第4课 跳长绳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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