韵律操课堂实录及点评

《街舞啦啦操》教学设计

授课班级：前进小学五年级

任课教师：李树承

时间：2018年3月23日 教学1. 街舞啦啦操第一节（4*8）

内2.游戏：变队形舞蹈接龙

容

重难掌握正确的动作节奏、动作协调随意

点

教学目标

课的部分

开始部分

1. 通过健身街舞基础套路的练习，初步体验街舞啦啦操的基本步伐，使学生“亲近”街舞运动项目。

2.通过改变动作方式、加快动作节奏以及不同的口令方法，使65%以上的学生能够正确掌握动作的节奏，并能做到动作协调。

3.通过小组展示培养学生的自信及表现力，获得美的感受和体验。

组织形式与教法

教

学

内

容

教师活动

一、课堂常规

1.体委集合、整队，清点人数并报告教师

2.宣布本堂课教学目标

3.安排见习生见习

4.强调安全问题

运动

负荷

学生活动

组织示意图

时间

强

度

* * * * 1.声音洪亮，口令清晰，1.成四列横队集合，* * * * 语言亲切

要求做到快、静、齐

O O O O 2.宣布教学内容和任务

2.精神饱满，认真听O O O O 3.强调安全问题和体育讲

Δ

课后运动卫生健康常识

（要求：快、静、齐）

3 小

准二、热身活动

备1.热身操

部分

1.口令指挥学生集中注意力

1．跟随教师及音乐进行练习

* * * * * * * * O O O O O O O O Δ

7 中

三、新授课

1、导入：

教师表演一套完整的街舞啦啦操动作

2．第一节动作教学

动作要领：

第一个八拍：

1：右脚往右侧一

1.认真观看老师的表

1.表演动作规范、富有美感

2.讲解清楚，一边讲解即便示范

演，投入到课堂中去

2.认真听讲，积极思考

* * * * * * * * O O O O O O O O Δ

基

本

部

分

步脚尖内侧点地同时两臂斜下举拳心向着自己，2：收右脚和左脚相并同时两手臂胸前击掌。3：左脚往左侧一步。嗒拍：右脚踏步一次两臂斜下举握拳。4：收左脚和右脚相并。5-8拍重复1-4拍动作。

第二个八拍：

1：双手拍打臀部两侧。身体偏向左边2：双手在右侧耳边击掌头偏向右边。3-4重复1-2拍动作。

5提左脚右手胸前平屈。6提右脚左手胸前平屈。

7-8重复5-6拍动作。

第三个八拍：

1：右脚往右侧一大步，双手侧平举中心在右脚。2：中心移植左脚两臂胸前交叉。3同1.4在3的基础上弹动一次。5同2,6同1,7同2,8在5的基础上弹动一次。

第四个八拍：

1-4拍：从右脚开始踏步两臂握拳贴近体侧往右转动360度。5-6原地屈膝弹动头分别往左和右7-8同5-6动作相同。

* * *

Δ

3.由简单到复杂，改变动作的节奏，提高学生的协调性

3.集中注意力掌握

正确的音乐节奏

O O O

* * * O O O

4.分解动作---完整练习----配乐练习----逐渐加快音乐节奏练习

4.姿态优美，动作放松

2

5 大

4 3 1 2

2

Δ

* * * *

3、分小组

练习

以小组为单位，各组由小组组长带领本组队员到指定的场地进行练习

1. 巡视学生练习情况，1.大胆尝试，提出问记录表现优秀的个人或题，认真思考，积极者集体

练习

5 小

四、游戏：变队形舞蹈接龙

游戏规则：从第一小组开始按照顺序听音乐跳本节课所学的动作并且要变换队形。以变换队形个数最多的小组为胜队。

1.讲解游戏规则和游戏方法

1.积极动脑经，参与到本队的练习中

结束部分

五、放松、整理

1.放松操

2.课堂小结

3.师生再见

1.点评课堂学生表现情况

2.布置课后作业

1.随着音乐跟着老师完成放松练习

2.归还器材

预计心率及运动密度

* * * * O O O O O O O O Δ

预计心率：125--135次/分

密度：35% 场地田径场、u盘、标志桶

器材

课

后反思

3