攀、爬、滚、钻活动课堂实录及点评

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2018-04-26 13:30:00
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攀、爬、滚、钻活动课堂实录及点评

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关键词:攀、爬、滚、钻活动课堂实录及点评

正文

课时计划

16

共第

2

调整为

教学1、攀爬

2、游戏

内容

1、进一步学习攀爬的技术动作,掌握正确的用力顺序。

教学2、通过游戏发展学生的快速奔跑能力和反应能力。

目标

3、培养学生团结协作和集体主义精神。

课的顺序

课的内容

组织与要求

组织:

四列横队

要求:

集合迅速

要求:

跑时无声

队伍整齐

要求:

动作整齐

协调规范

教学方法与手段

运动

教育渗透(知负荷

识、思想、健次时康、安全等)

2

5

4

调整回顾

一、常规

二、慢跑

三、徒手操

1、教师检查常规内容

2、宣布本课内容

3、鼓励学生完成

4、安排见习生

1、引导学生进行慢跑

2、身心预热

1、教师讲解徒手操动作

2、引导学生进行徒手操练习

3、学生跟随教师齐做徒手操

课的顺序

课的内容

组织:

一、攀爬

二、游戏

冲过封锁线

组织与要求

教学方法与手段

运动

教育渗透(知负荷

识、思想、健次时康、安全等)

学生互相指导练习互相帮助。

师生共同放松,放松身心

17

12

4

调整回顾

要求:

遵守游戏规则

注意安全要素

组织:

四列横队

体操队形

1、教师讲解动作要领。

2、带领学生体验动作。

3、学生进行攀爬练习,组长负责保护。

4、教师巡视指导纠错。

5、教师点评。

1、教师讲解游戏规则。

2、组织学生进行游戏。

1、教师放音乐,师生听音乐共同放松身心。

2、对本课内容进行总结。

3、宣布下课,安排同学收拾器材

练习密度:

40% 平均心率:每分钟115次

安全措施:在游戏中教师强调纪律,注意安全。

一、放松;

二、小结;

三、下课

200180场地器材设计:

运动负荷预计

1601401201008060分/次51015202530354045

课后小结

教师根据不同学生的情况制定了不同的难度,完成质量较好。

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来自:学校:凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

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